每个人都有梦想，在上幼儿园大班的时候，我就在想:长大我要成为我们老师那样的人。那时候的我，认为老师是特别神圣的职业。知识很渊博，多才多艺，唱歌、跳舞、画画无所不能！那时候对于老师，打心底是满满的崇拜，老师就是我的偶像。从此成为老师成为我那时候小小的梦想。
还记得那时候放学回到家，都会找个小板凳当讲台，手里拿着一本书，再准备一个小黑板，自己扮演老师，找几个小伙伴，他们扮演小朋友，模仿老师上课的样子，并引以为豪。那时候的我，期盼着长大……
上小学了，我的成绩属于班上的中等。这样的我较少受到老师的表扬。和我一起玩的小伙伴成绩都在前几名，每次看着他们兴高采烈地捧着奖状在大肆宣扬，我都会在心里默默地责怪自己。那时候的我认为只有学习成绩前几名才能当老师，因为老师的知识很渊博。于是，我默默地努力，当放学以后不再出去玩耍，而是回家拿着书请爸爸妈妈讲解不会的数学题，监督自己背课文。就这样，我的成绩在一点一点地往上跳，到了二年级，我的成绩已经能排在前五名。我渐渐的受到了老师的表扬。那时候的心情就像自己的小梦想马上就要实现了一样！
后来，成为班级的班长。年级越高，让我越清楚自己的梦想是什么？成为一名教师，什么教师？幼儿教师。为什么？因为小学的老师只承担一门或者两门学科的教学任务，我总觉得他们的知识有限，并不像幼儿教师那样多才多艺，还带着小朋友玩好多的游戏。
初中，高中的学习更加让我肯定了长大后我要成为一名幼儿教师。因此考大学填报专业我填报的就是学前教育。那时候心潮澎湃，填报的申请表写完后检查了一遍又一遍，生怕自己填错了，错过了自己的梦想。
接下来，是一个多月煎熬地等待结果，经常会梦到自己拿到了录取通知书，如我所愿，终于，在那炎热的下午，我收到了学校打来的电话，说让去学校领通知书。挂完电话，骑上自行车就向学校飞奔而去，汗流浃背，拿到通知书的时候我的手在发抖。我小心翼翼的撕开邮件，拿出通知书，看着上面的字，那时候觉得那些字真漂亮！好像在闪耀着光芒！
回到家，把这个好消息告诉全家人。和大家分享我的快乐！拿颗从小埋在心里的种子终于发芽了。
顺利的学了学前教育这个专业。让我对这个专业有了更加深入的认识与了解。让我对这个专业更加的喜欢与热爱。当毕业后，很多同学都选择了其他的职业，而我坚定不移地选择了幼师这个职业。我觉得这个职业是美好的，每天和一群阳光灿烂、天真无邪的孩子在一起，是单纯的；能够去培育祖国未来的花朵，这个职业是神圣的；能够带着孩子画画、唱歌、游戏等等，这个职业是无所不能的……
就是小时候的小小的一个梦想，却散发出大大的力量，支持着自己一路走来翻山越岭，披荆斩棘，成为了一名幼师。
