第六天
2018年10月23日，上午聆听民生大街小学教研活动：每人上好一节课，聆听了李真老师的音乐课《外婆的澎湖湾》。课始让学生听着美妙的音乐走进课堂，然后采用的是小组合作，版块一：用切块拼接法进行合作，把这节课的学习的知识点进行切块，分成四大块。让学生分组进行学习交流，也就是化整为零。学生自主交流，学习学生在分组之后进行讨论交流学习。然后前后左右同学把小组交流的知识进行分享。（化零为整）课上学生是主体，教师只是配角，只是倾听引导。板块二，教师用五首同一首歌不同风格的《外婆说澎湖湾》进行小组合作成果的检测。分别从歌手潘安邦，歌曲由来，歌曲表现形式，女中音（蔡琴），男低音体验歌曲情感，，童声二重唱，这些知识点都是前面小组合作学习的知识。这个环节重在检测与疏理。板块三，让学生上台演唱，充分的表现自我。从学生的歌声中来检验本节课的教学效果。
️课间观看学生长跑活动。
下午我们参观济南市城郊小学。
参观这两所小学给我的感觉是就是距离虽远，教育却很近，这两所学校环境优美设施齐全，真正达到了济南市中区城乡教育均衡发展的布局。来到邵而小学全校师生在操场上统一运动，让全民动起来达到健体的目的。这所学校的办学理念是想象成就最美的自我。我们一行人在校长的带领下，参观学校学校各个楼层，学校重视学生实践活动的开展。从热情而又精心的解说，校园文化的点点滴滴都印在他的脑海中，充分自信，特别是上楼梯的时候，台阶的一句句诗词，他说保洁阿姨每天也要背上几句。抓住校园的每寸地方，传统文化。阅读室，是打造一艘轮船的创型，寓意邀游在书的海洋。学校最有特色的沙画，让学生变废为宝，大胆想象，创造的作品得到国外友人的高度评价。来到三楼，他指我们看比白色和蓝色为主色调，寓意蓝天白云展望星空，从校长侃侃而谈中，我感觉到他们用心在做教育这當事，办实事，真心为了孩子们的成长而前行。不仅仅把教育当成一份职业而是一份事业来做。魏华小学的办学理念是希望的种子从这里萌发，注重学生的养成教育。重阅读，有一间超大的阅读馆，有走廊小书屋环境优美，书籍特多，安排早阅读时间，阅读课程，分低中高开展阅读活动，真是书香四溢，静心修养。课后延时服务重学生心理健康辅导，引进德国格局心理辅导，为留守儿童打开心扉，为问题儿童找到原因，后期针对性的疏导。参观期间，不管走到哪里，遇到学生，都主动热情叫一声声老师好老师好老师，在他们脸上洋溢着自信，充满着阳光️
第一所小学邵而小学
办学理念：想象成就完美的自我
校长很热情介绍学生作品
宽敞的阅读环境
第二所小学魏华小学
办学主旨：希望的种子在这里萌发
