我的老师四十岁的年纪，头发已经有了点点白发，寒冷的冬天穿一件旧旧棉袄，围着一条不厚实的格格围巾，腋下夹着一个磕了许多坑坑的饭盒，里面装着一个黄黄的玉米饼子。
讲课是那样神彩飞逸，是那样忼呛有力，将知识象涓涓流水一样传受给我们。中午一碗开水，一个饼子，还给我们讲解难题。晚自习，他仍然坐在教室，督促学生学习。学生生病，他比家长都急，病愈给你补课那是无偿的。长大后我就成了你，唱着那时的师生情。老师所收到仅仅是恭恭敬敬的敬礼。我知道，这个礼我会敬一辈子，老师也知道，这个礼他会收一辈子。
这样的老师还需要去树立师道尊严吗？他已经用慈父般的爱堆砌起无以比拟的崇高尊严，我明白师道就是无边的大爱，有时象浩瀚宽阔的大海，有时象山间潺潺的小溪，当我已经鬓霜之时，在江边见到已经把教鞭换成柺杖的老师，他比我头发更白，腰更驼。我向他深深的鞠了一躬，问声：老师，你好。他略略的抬起头，用昏沉的目光，朦胧的看着我，他不知道是谁？但是他肯定这是他的学生。他笑了，于是眼神瞬间闪出一种光亮。这光亮是多么的熟悉，这是在课堂，在讲台上的闪烁着的目光，这光亮就是尊严……。他笑了笑，这是对学生的笑，这笑里有慈爱，有严肃，有威廉，从他的笑容里我看到了一种崇高道德的表露，啊，这就是师道。望着他覆履微微走去的背景，我猛然觉得师之道来自于他心之德啊。
老师：你不怀念那个时代的学生吗？
家长：你不怀念那个时代的老师吗？
学生：你崇尚那个时代的师道尊严吗？
