巧妙对话，化解危机
我看着闺女高兴的模样，就想夸两句，顺嘴说：“闺女，你太令我满意了！”。
没想到闺女却不高兴了，反问：“为什么要令你满意呢？我可不是为了让你满意才做的！”
爸爸此时接话说：“这孩子妈妈不是夸你吗？你怎么这么回复妈妈？”
我立刻接过来说：“闺女做的对，这叫高阶思维，我们做任何事情，都不是为了让某些人满意而做，而是为了满足自己的需求，不管外界是否满意？如何评价？我们都应该做好自己，闺女做到了不受外界评价的影响始终做好自己，这是闺女与众不同的地方。”
闺女立刻平复了情绪：“就是嘛，这还差不多。”
我看了一眼旁边的爸爸，他吃惊不小。
我顺势问：“那如果我想夸你说什么好呢，妈妈一时想不出来？”
闺女说：“你可以说我真棒，不要说令你满意。“我知趣地答道：“知道了下次注意措辞，妈妈正在学习阶段，你也要帮助妈妈及时调整啊。”
随着女儿一声“好的”我继续说道：“你看，通过学习，妈妈说话前都要思考一下。比如，你昨天给同事买了两盒儿稻香村的蛋糕，妈妈开始想说：“哎呀，闺女又拿蛋糕又拿电脑，这路上真不容易，太受罪了。”这是我开始最想说的，目的是心疼闺女。可是，如果这样说，闺女也会感到委屈，是负能。
我就又想到了第二种说法：“我闺女真有力量，能拿电脑，还能带两盒蛋糕给同事分享，心理想着同事，真是不辞辛苦，真了不起。这才是真正的赋能！”
你看思考后就是不一样。
复盘时爱人问我，开始以为是我装出来的，我告诉他：这真是我发自内心的想法，因为我在学习，在反复练手。说话之前，都要先思考用哪种方式？哪种语气？才能让对方接受。
爱人对我竖起大拇指！
