一直想写书评，对于没有写过的我来说，感觉好难，我就简要说下我印象深刻的几个道理。
家长一直认为作为学生好好学习书本知识就好啦，干嘛没事看啥课外书，多耽误学习啊！殊不知，这样的后果是孩子的知识面很窄，写作文的能力和逻辑思维能力不强。
记得我上高中的时候班里有个男生喜欢考试前看课外书，读者文摘，武侠小说，还有名著等。平时老师上课的时候他提前预习书本知识，对于自己会的知识点不听课，独自去看小说去啦。就这样他每次考试都是班里的前几名，同学们都好羡慕他。
尹建莉老师在这本《好妈妈胜过好老师》书上也说过：课外阅读有一种魔力，不显山不露水地赋予孩子不同的能量——凡从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就会更好；凡缺少阅读的孩子，学习能力一般都表现出平淡；哪怕是写作业速度，一般来说他们也比那些阅读多的同学要慢得多。
一把相同的种子，洒到地里，有的得到合适的水分和充足的日照，有的既干旱又晒不着太阳，最后差异当然会很大。阅读就是智慧的水分和阳光。
所以，家长们要转变观念，鼓励孩子多读名著，读自己喜欢的小说，当然最好选择积极正能量的书来读。
尹老师说 读书的时候有几个注意点：
1.不要让孩子低低地读出声来。出声读，既不能很好地理解文章的意思，也不能增加速度，是一种不好的阅读方式。
2.不要一遇到生字就要求孩子查字典。
3.多培养孩子爱阅读的兴趣。
4.多读古诗
看完这本书，我给我家女儿买了小兔汤姆绘本 ，每天晚上给她读一篇小故事。有时候她会主动向我要求先听《汤姆住院》，《汤姆上幼儿园》《汤姆踢足球》等等，我会尊重她的意见，每次读完，她都会就里面的人物讨论一会儿。她会问：汤姆打针哭不哭？汤姆上幼儿园他哭了吗？汤姆踢足球摔倒了会不会哭……我会耐心的回答她所有的小问题。
这之后每天读汤姆绘本成了她一天中最期待的事情，我慢慢发现她的词汇量多了，说话也比以前有条理多了。她会说：汤姆上幼儿园就不哭，等我上了幼儿园也肯定不哭，我要做个好孩子……所以让孩子爱上阅读很重要，越早培养越好。
还有印象深刻的制造圣诞节惊喜，让孩子过一个快乐有意义的童年。最近发现原生家庭很重要，小时候被父母尊重、信任，父母注意培养孩子的专注力和人格魅力的孩子，长大后成为一个有作为的人的几率很大。狼孩和莫扎特就是一个例子。
有时候我就会让孩子做一些她力所能及的事儿，比如：穿鞋子，穿衣服，扣纽扣，叠衣服等，她现在都能很好的完成。每当她完成时我会鼓励她，奖励她一个苹果或者其它水果。这样大大激发了她的积极性。
对于这本《好妈妈胜过好老师》我认为父母是孩子的第一老师，父母以身作则，给孩子做个好榜样也很重要。
这个书评有点短，看过快一个月了，有些情节记得不是太牢固，大家看完都有哪些看法呢？你看完后的改变有哪些呢？欢迎一起讨论学习。
