爱是最好的约束
能力只是一个人能量级别的外在反映
能量级别分别为，接受，喜欢，崇拜，感恩，信仰五个方面
父母是孩子动力源泉的那口井
动力来源，真爱和梦想
爱的误区，
一，溺爱，砍去目标，走向迷茫
没有挫折的爱就是溺爱，没有让孩子去经历他该经历的，那就是溺爱，
没有爱的挫折叫伤害，
雄鹰的例子
二，比较，砍掉自信，逼向自卑
两拳相击，和拳掌相击
不懂教育规律，打着爱孩子的名义是对孩子最大的伤害
高敏感，高自尊的孩子如何教？
有一句话，不是学不死就往死里学，这是目前应试教育的现状
三，打骂，砍掉自尊，逼向崩溃
孩子最不可爱的时候是孩子最需要爱的时候
夫妻同理
自信是孩子未来通往成功的通行证
保护好孩子自尊，让孩子时时自信
孩子长大后所有的表现都能从他童年时代找到根源
每个人的需求，马斯诺需求理论
孩子的需求点在第三层，即社交需求，这里理解为归属感与爱
如果你不爱他，有人爱他，坏人爱他，他就成为坏人
第四层需求，需要为他维护好他的自尊，男人的需求是自尊，女人是被疼爱
最后自我实现的需求，
现代的孩子因为第一二层需求早已被满足，所以不能像上一代被打骂仍然健康活着
四，忽略，砍掉安全，走向恐惧
爱的背面是忽略
如果没有让孩子感受到爱，那仍然没用
美图秀秀满足的正是三大需求的综合，所以如此成功，市值百亿
五，讽刺，砍去善良，走向扭曲
愚蠢的父母是在孩子成功时拼命打压
在孩子失败的时候落井下石
智慧的父母是在孩子成功的时候锦上添花
在孩子失败的时候雪中送炭
失败是成功之母
成功是成功他爹
六，怀疑，砍去希望，走向抑郁
七，抱怨，砍去快乐，走向痛苦
八，唠叨，砍掉耐心，逼向烦躁
第一天下午
孩子跌倒的时候是他最脆弱的时候
孩子的心理要及时疏导，否则即使事情过去了，可是心结仍然存在
别人怎么对我，是我告诉他的
问题不是用来解决的，而是用来化解的
用对方优点化解缺点
没有能力走不动，
没有动力走不远
两个人之间有时往往不是没有感情，
而是没有感觉，需要重新找回爱
