读《中国人学英语》第二章《发音》，不禁感慨，吕淑湘先生提出的语音问题，仍在困扰着广大学习者。这里就一些明显问题，分享一下自己的学习经验。

1. 辅音清浊不分

浊辅音发音时，喉头会震动，把手放在那里感受一下，不震动就是错了。

2. 辅音发成元音

爆破音尤甚，例如p发成 pu，这是受了汉语发音的影响。咱们还不是最糟的，日式英语了解一下？能让人怀疑人生。

发爆破音时，面前放一张纸，嘴里冲出的气流要能让纸张动起来，否则就是错了。

3. 元音不分长短

元音不仅有长短，而且同一个元音，长短还会变化。在浊辅音前要长，在清辅音前短，试试foot 和 food. 这一点，很多老师估计也不清楚，我上学那么多年，就没学过。

4. 音节不分轻重

每个词轻重一样，是汉语的节奏，英语像唱歌，有轻有重。

单词有重音，句子也有重音。一句话的重音不同，表意会有差别。重音放在哪里无所谓对错，要看说话人想强调什么。听的人了解了这点，更容易理解别人的意思。

5. 语调没有起伏

在跟随北外李晨老师系统学习语音语调之后，我才对语调有了深入的了解和认识。之前的理解，无外乎一般疑问句要升，陈述句要降。

语调也是有表意功能的。同样一句话，升调和降调表达的含义是不一样的。咱们中国人学英语，对语调的重视还远远不够，有些人甚至还没有意识到语调的表意功能。

6. 地名读法不查

很多地名翻译离英语发音比较远，要查证才能读准。比如墨尔本，英语读起来更像麦欧本。

语音的目的是沟通，语音语调都是为表意服务的。

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