案例：
圆圆，5岁，女孩
圆圆妈妈的原生家庭：圆圆妈妈是北方一个四口之家，家里有爸爸妈妈和哥哥，爸爸在家中是说一不二的，对妈妈关心很少，对兄妹俩也比较冷漠。妈妈拉扯两个孩子长大，给予很高的期望。圆圆妈妈从小十分要强，对自己的要求也很高。
圆圆妈妈大学时遇到了圆圆爸爸，相识相恋，结婚生下圆圆。圆圆爸爸是公务员，工作优秀努力，很受重用。圆圆妈妈则主要照顾孩子的学业，对孩子的要求也比较高。从小，孩子就学遍了各类兴趣班，钢琴、跳舞、围棋、英语、机器人、毛笔字……登上各类舞台表演，得到很好的名次。圆圆妈妈说：我就像个陀螺，不允许自己停下来，因为我一停下来，就感觉会失去很多很多东西。我说不上是什么，但我没法让自己停下来，我女儿也不行。
圆圆从小乖巧听话，善良懂事，她一方面不喜欢自己每天都要赶场子上课，一方面又享受成功的喜悦。但也因为太乖巧，有时显得没什么主见。
案例中重点体现了圆圆妈妈受其原生家庭的影响，以及她作为圆圆的原生家庭正在对孩子产生的影响。
圆圆妈妈的原生家庭是这样的情况：她的爸爸对妈妈关心少；对两个孩子冷淡说一不二；妈妈对孩子期望很高；圆圆妈要强，自我要求高。
在这样的情况下，家庭系统是会失平衡的，爸爸距离远，妈妈和两个孩子的距离近。
她的妈妈无法控制自己的老公，就把孩子紧紧地拉到自己的一边的战线，把所有的期望都放到孩子身上，孩子的不开心确有无法表达出来，心理的负担会越来越重。夫妻之间的问题应该由双方来处理，而不是把孩子牵扯进来。在中国传统家庭，无可避免的是读书问题的，小孩念书，家长应该起引导作用，而不是要求她成为我们想要她们成长的样子，更不应该以孩子的成长去和老公的不作为抗衡。
在圆圆妈的原生家庭中，由于父亲的不作为抗衡，她成长的也就很要强，凡事要求自己做好，这大概是他父亲母亲更愿意看到的样子。父爱的缺失，同时还说一不二，父母的养育风格是低情感，高控制的专制型。专制型下，圆圆妈的依恋模式是焦虑抵抗性，安全感很低。儿时的依恋模式会影响到圆圆妈的亲密关系模式，也是焦虑抵抗性，在婚姻关系中她没有足够的安全感，她以为她是自己做的决定，去给圆圆报一个又一个的兴趣班，其实是在不断重复她妈妈对她的期望，无意识的强迫性重复，让她停不下来。一旦她停下，她害怕会得不到那些爱，那些来自老公的爱。一定要把孩子培养成听自己的，培养成优秀的，才觉得能抵抗可能出现的系统失衡。
她把亲子关系，应该说对孩子的控制放在第一位，凌驾于夫妻关系之上，也是不利于圆圆的成长的。
圆圆妈不自觉的把自己的过去重复在圆圆身上，圆圆是被迫接受这一切的。圆圆妈希望孩子优秀，这是有条件的爱，圆圆虽然不愿意每天赶场，但是与获得妈妈的爱相比，她还是愿意和妈妈一起享受成功的喜悦。
没有相互信任的父母，在高控制的养育风格下，圆圆看起来是听父母话的，为了获得有条件的爱，她没有能力也不敢有自己的主见。
若问圆圆妈：“你希望你的孩子成为什么样的人？”圆圆妈肯定也会希望圆圆有主见。
若问圆圆妈：“该怎么样做去实现呢？”恐怕圆圆妈有心无力，原生家庭对她的影响深深的印在她的潜意识里。我们以为我们我们所做的都是为孩子好，殊不知，每一次每一天都是对过去的重复。
圆圆妈可以去做自己喜欢而又没去做的小爱好，勇敢面对这一切，找找心理咨询师，先疗愈自己，把自己爱的油罐加满，去享受生活，解决问题，给圆圆更好的人生起步阶段，任何时候都不晚。难的是要接纳自己的创伤，正视自己的痛苦！
