青年教师齐聚一堂，认真聆听干货分享 （3.13）
范主任首先发言：
1.保持激情。
三百六十行，行行出状元。我们要爱一行，干一行；更要干一行，爱一行。既然选择了教师这个行业，我们就要立德树人，踏踏实实教书。对工作充满激情，即使在办公室收拾卫生，都是满心欢喜的。
2.干劲十足。
在工作中，要不怕麻烦，不怕折腾。范主任在入职后一年多，就参加了优质课的评选，并取得了不俗的成绩。（再联想到自己，工作三年了，即使是一次校内教研公开课，我都要手忙脚乱：忙着研究教参、下载课件、找班级试讲……）
3.不断锻炼。
不错过任何一个磨练自己的机会。过程是辛苦的，结果却是甜的。
（记得不久前，万老师打电话问我：能不能给三年级老师做一个假期居家办公的美篇。一开始，我有点儿犹豫：一是嫌麻烦，二是怕自己做不好。后来转念一想，我本就是三级部的一员，做这件事也是理所应该的。另外，能把我们自己认真工作的一面展现出来，对老师们也是一种肯定和激励。后来，在曹校长的指导下，我还学到了做美篇的一点儿小技巧。看，一举多得的事情。）
4.学会鉴别。
入芝兰之室，久而不闻其香。我们要学会明辨是非，不要被别人的负面情绪所影响，从大堆信息中筛选对自己有用的东西。
5.学会坚持。
要坚持做到以上四点，我们离成功就不远了。
曹校长针对我们年轻教师的优势，提出五个自我:
1.规划自我。
每个人都要有明确的奋斗目标，有了目标，才会有前进的方向。
2.反思自我。
苟日新，日日新。只有不断反思，才能看到自己的不足，从而不断进步。
3.挑战自我。
人的潜力是无限的，时常锻炼、逼自己一把，我们会变得更加优秀。
4.展示自我。
5.成长自我。
再次启航，放飞梦想（3.26）
一、答疑解惑
针对青年教师在工作中遇到的一些问题，赵静老师亲自来答疑解惑了。
1.良好的环境对个人的成长有极大的促进作用。
我们要珍惜学校给我们创造的这个良好的工作环境，作为学校教师队伍中的一份子，我们要相互督促、相互激励、共同进步，用优秀的自己来回报学校。
2.调整心态再出发。
当一个人心情不好时，无论干什么，她都会觉得没激情，这时不妨让我们停下来捋顺心情。心态摆正了，看什么都是明媚的。（曹校长送上的话：管好心情，再做事情。）
3.停止抱怨，保持乐观。
当我们抱怨时，说明我们的内心还不够强大。当我们适应了周围的环境，适应了身边的人群，适应了工作的强度，那还有什么能让我们陷入烦恼呢？
4.安心工作。
如果家庭中天天鸡飞狗跳，一地鸡毛，这肯定会影响人的情绪，进而影响工作质量。所以，当家庭出现问题时，我们要善于处理各种矛盾，要时刻创造并保持良好的家庭氛围。只有这样，我们才能心无旁骛地投入到工作中。
5.用真心爱孩子。
班里的孩子虽然年龄小，但他们的觉察力却是敏锐的。当我们为了达到某种目的而去表扬一个学生时，他能感受到的只是我们的虚伪和言不由衷。所以即使受到表扬，他仍然是无动于衷的、内心是毫无波澜的。相反，当我们发自肺腑地去夸他，我们也会得到相应的回报。
6.引导学生向上向善。
“人之初，性本善”，孟子也提出“人性本善”说。是的，每个孩子天生都是纯洁善良的。我们口中的“坏孩子”只是有些调皮罢了。说“坏”真的是言过其实了。作为老师，我们要反其道而行之，要尊重学生，发现他们身上的闪光点（即使是最差的学生，他身上也有值得学习的优点），不断引导他们自信、阳光、温暖、善良。
7.相信相信的力量。
（曹校长又送上：先装为，再定为。）只有我们自己从心底里相信了，才能更好地引导孩子去相信。如爱国，爱国不是一句空口号，要落实在行动中。升国旗时，庄严肃穆是爱国；疫情期间，医护人员奋斗在一线是爱国；为了中华之崛起而读书也是爱国。榜样的力量是无穷的，是潜移默化的。
8.家校共育赢未来。
当与家长沟通时，我们一定要放低姿态，平等交流。要想得到别人的尊重，不是靠“威逼利诱”得来的，而是靠自己的真诚与努力做出来的。当家长能从一次谈话中看到希望、得到温暖、受到鼓励时，我们下一步的工作就更容易进行了。家长的支持与配合，会让我们的工作事半功倍。
9.不断学习，不断进步。
现在是学习型社会，我们一定要广泛涉猎，不断充电。学如逆水行舟，不进则退。利用好各种资源，利用好点滴时间。“逝者如斯夫，不舍昼夜”，让时光在我们的手中变成金子，而不是流水。陶渊明曾说过“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏”。
二、奋斗目标
王主任解读职称评定方案：
1.综合荣誉（最美教师、优秀班主任、教学新星、最美师德教师……）当然，如果你在抽考测试中，教学成绩名列前茅的话，已经开始甩别人八条街了。
2.业务成绩（优质课比赛、教学能手、创新课、学科带头人……）
一堂优质课不仅限于教师的普通话标准、语言流利、教学设计有创新，最重要的是要有教学理论的支撑（“四有”教师、“立德树人”、核心素养、“德智体美劳”五育并举……）
3.数字化考核分数、论文。
有含金量的文章发表杂志《山东教育》《人民教育》《小学语文教师》《小学语文教学通讯》。
总结：一次会议，一次收获。向着曙光奔跑，迎接阳光明媚的每一天。
