《坐井观天》是很早就出现在语文课本上的一篇寓言故事了，很有趣，孩子们也很喜欢。故事短小，寓意却很深远。对话多，适合分角色朗读和表演。
以前在备一节公开课的时候，总想着弄点花架子做亮点，总想着面面俱到。虽然也认真阅读教学用书中的建议与分析，也关注课后题中的语文要素，但总是把课备得七零八碎。最近一直通过各种途径在学习怎样备课？因为教学语文24年的我，越来越觉得不会讲课了，跟不上教改的步伐了，只有不断地学习，蜕变，才会走得更远。
本节课备课，我的出发点首先思考，这节课我想让学生学会什么？以此来确定我的目标，再依据目标选择教学的方式与方法，不再纠结那些花样的设计，真正做到让学生一课一得。
本节课的重点就是识字与朗读指导，字离不开词，词离不开句，句也离不开段，一边学文一边识字，对理解词意，字义助力很大。低年级朗读能力的培养也是重中之重，教给学生读句子的方法是难点，我设计过关斩将的方式，帮助学生读好问句，感叹句，指导学生掌握抓住语气词，标点，重读关键词语等方法读好句子。
通过此次备课，我得出今后要注意以下几点：第一，要先关注学生的学习目标，再确定教学目标。第二，要精细教学内容，不能面面俱到。第三，要学会依据目标确定教学方法，不能为了吸引眼球，花样百出。
要想教好一堂课，真的是很难呀！
