清明小长假在TED上听了李崇建的一个演讲带给我一个新的思考。我们该如何和孩子沟通？这个甚至可以推广到我们该如何和亲人，爱人，子女，父母，挚友沟通交流。
以孩子为例子，家长和孩子的沟通内容大致可以分为几类：命令，敷衍，冷漠，说道理。前面很容易能够分辨，但是讲道理这类很容易被忽视，因为孩子是需要被教育的，所以父母很容易将自己理解的教育带入到生活中。造成满嘴都是大道理，如今社会上不乏这样的成人，而孩子一旦到了有自己想法和开始想做决定的时候，这就是关系最大的危险。那么我们究竟该如何和孩子来一场对话呢？不要有期待，不要讲道理，不要试图教会孩子什么，这样的对话在学习压力越来越大的现代社会还存在吗？像和朋友对话一样让孩子在对话中感受到自己想法的被认可。
中国大学里的演讲中“要做你自己”总是经久不衰的话题，整个成长环境里却一直都是被安排着过来的，当我们二十岁的时候突然间让我们开始做自己了。一部分人信了，觉悟了，然后整个大学期间开始问自己究竟要做什么，喜欢什么，当然自由也是有代价的，大学那会儿的自由自然和同学们落了一大截，别人已经在为自己的职业和工作积累各种资源了。而你却回到了最原始的问题，相应地好处是可能想明白了一些问题，有了一点还可以称之为理想的坚持。这时候还能找回自己吗?
自认为我最大的问题是从小到大没有人相信过我，真正地鼓励过我，只能在考试中和朋友的相处中因为自己的优势长处中寻找信心，不断告诉自己：我挺好的，我很不错的。所以我相信教育的力量，相信孩子的潜力，好奇孩子的成长过程，回想自己的成长过程我的整个童年和青少年时没有长辈师者的引导，在中国，尤其是三四线城市和农村，每个青春期的孩子都活得像个孤岛，有多 少人会去关心他们的心里在想什么。他们的心事又能和谁去说呢？希望我们这一代即将成为父母的90后能从自己的童年中吸取教训，做更好的父母。
和孩子的沟通最核心的对孩子的肯定，和相信他们自己的选择，对他们的信任才是发展一场平等的对话的基础。不能流于技巧和方法。
