【16岁商学院，给自己一个更好的孩子，给孩子一个更好的父母。】
来自一位老大的内心活动
可怕的事情要发生了，过两个月家里就要多一个弟弟！
几个同学自从有了弟妹，整个人都变了。
有的变得沉默了，安静了，还掌握了察颜观色的能力，很会讨好别人。用老师的话，就是变得乖巧了。
有的变得脾气暴躁，会因为一些小事跟别人吵架，用老师的话，就是变得很反叛。
可无论变成什么样，这些同学都变得不开心。私底下他们会说，弟弟把他的家毁了。
爸爸妈妈变心了，只爱弟弟不爱他了。
自己变得可有可无，没有了存在的意义。
甚至有同学说想放弃自己。
现在，我家也要多一个弟弟了。我该怎么办，我要怎样才能捍卫我们的家，捍卫我自己？
为什么受伤的总是老大
作为家里的大孩子，曾经万千宠爱在一身。
老二的出现，成了老大与父母之间的“第三者”。
设想一下，当自己遇到第三者的时候，会有什么心理反应？
——Ta不爱我了
由此引发的情绪反应：
恐惧——Ta会不会不要我
愤怒——Ta怎么可以这样对我
内疚——是不是我（做得）不够好
……
回到老大身上，进而引起的行为反应：
第一种是反叛，暴躁，喜欢跟别人对着干。爸爸妈妈说，我原来的乖孩子去哪里了？
这些行为背后，是家里老大潜意识里希望要回原有的关注，是潜意识在说“看我，看我，不要忽略我”。
第二种是家里老大变得很体贴，懂事，不止是主动去照顾弟妹，甚至主动照顾妈妈，让大家都觉得这孩子真懂事呀，让妈妈荣耀让旁人羡慕。
这些行为背后，是家里老大潜意识里，觉得自己不值得被爱了，大家都不爱他了。他要乖乖的，别人才会来爱他。是潜意识在说“我没有价值了，但请不要抛弃我，我可以委屈自己，只要你爱我”。
这两种行为都带有攻击性。
第一种行为是对外攻击，象玫瑰一样用满身的刺来保护自己。
第二种行为是自我攻击，暗地里不知道插了自己多少刀。
第一种是伤人，是外伤。比较多见。
第二种是伤己，是内伤。会伤得比较重。
无论哪种伤，都有可能影响亲密关系的模式。
启动自救模式
作为新一代老大，我们不能成为社会的受害者，我们要主动采取行动自救。
首先要知道，爸爸妈妈不是不爱，只是不懂得表达爱。但作为老大，我们已经长大了，我们可以教会他们。
怎么教？用行动去教。
1、告诉爸爸妈妈，每一个生命都是独一无二的，是上天给予的礼物，都值得被尊重和爱。对于弟妹的到来，我是不抗拒的。
2、让爸爸妈妈选择，希望兄弟和睦还是竞争。如果选择和睦，请公平对待两个孩子，不要说“老二还小，老大你就让着他”这样的话。
3、作为老大，是很乐意去照顾老二的。让爸妈知道，我的责任感是建立在安全感的基础上的。当我有足够的安全感，我会主动承担作为老大的责任。
4、要求爸妈，无论多忙，都要保留部分以前的生活规律，留一点与我单独相处的时间，让我感受到父母全然的爱。
5、随时随地，真诚地表达自己对爸爸妈妈的情绪、感受和建议。有时候你不说，爸妈是不知道你怎么想的。沟通是建立良好感情的桥梁。
7、家里多了老二，正是老大学习独立，发展个人兴趣爱好的时机。虽然“爱”被分薄了，实际上是控制少了。此时可以多思考，长大以后要成为一个怎样的人，早日养成完整的人格。
以上攻略，如果一不小心让爸妈看到了，那我恭喜你，你可以省去一些沟通的功夫。
无论爸妈是否有足够的悟性去学会这些，都没关系，记住所有不被爱都是假象，无论人生经历了什么，都是为了让我们学会无条件爱自己。
家和万事兴。若干年后，你会为上天给予你一个弟妹而心怀感恩。
16岁商学院第十课就聊到这里，希望对你有帮助。谢谢大家。
