2018.05.20 二级反馈 培养良好习惯

      今天重点学习了二级反馈,在详细学习了这一课,发现学习二级反馈有这么多好处,我属于“发现不了别人优点”的那类型人,挺招人烦的,主要是招家人烦,应该认真学习这一课。

      二级反馈,主要是在做对事情的时候用。我为什么做不了二级反馈呢?

      一、看不到别人的优点,只看缺点不看优点,认为自家人不用客气,不用表达感谢激励,其实这是爱的诅咒。自己内心的爱从未表达出来。这一点我特别欣赏霍思燕,镜头前的嗯哼被问到“妈妈和你说的最多的话是什么”,他回答说“妈妈爱你”。

        二、情感引导,我不会正确的表达感情,孩子就得不到好的情感引导,樊登老师和嘟嘟关于“耐心”的情感引导,我学到了三个步骤,第一,告诉他什么是正确的,第二,帮助他做对,第三,即时反馈。我要应用起来。

        三,拒绝但是,在学到皮毛的时候,先肯定孩子,反应孩子情感,结果紧接着就跟上了“但是”,孩子很反感,我当时还想为啥不起作用。后来经过交流,才发现“但是”惹的祸,孩子一听到就知道妈妈根本不在乎自己的想法,只是要达到妈妈的目的。给予孩子无条件的爱,无论孩子表现好还是表现坏,无论是做了正确的事还是做了错误的事,都不改变妈妈对孩子的爱,如果让孩子能知道这一点,她会建立强大的安全感。

      四、学习了BIC,行为,影响,结果,我真想把这一点通过刻意练习真正用起来

     

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