也许一本书，一个人可以改变您，我就是被青椒计划一点一点所改变。
改变一：每天晚上坚持小打卡
我虽然加入了助教，但其实我比别的助教开始青椒计划晚，2017年9月我们陕县教育局加入了青椒学习计划，我这时候才知道青椒，当时孩子特别小，也没精力去学习，只是周三，周六晚上听听课，听课时也没有多认真，从今年3月份开始我首先听到的是任明杰老师的《平凡中的美丽绽放》这一课，我真的任老师的行为打动了，那一节课已经刻在了心里，从那时起我思考了很多，心里久久不能平静，把他的故事分享给我的家人我的学习，他怎么可以把自己的生活过得这么有价值，有意义，而且他还坚持写了那么多的日记。
我决定开始每天坚持小打卡，把自己一天做的有意义事情记录下来，我几乎每天打卡时间都是晚上我小孩睡觉了，十点以后开始的，因为这个时候很安静，可以静下来思考，我今天都学到哪些新知识，把它写出来和大家分享起来，平常一有时间我不会像以前那样会看看电视剧，我从学习青椒计划一来没看过电视剧，我会看看创新中国，还有外国的一些教育，不断的学习，让自己每天都会有收获，并且把看完的感受都写出来。
改变二：学会写简书
在这个信息化的时代，你还是保存传统的思维方式，那么你会被时代所抛弃，那么作为一名乡村教师怎样才能提高自己，跟着时代的步伐呢，汤敏教授就跟我们推荐了许多新的学习资源，介绍了许多软件，我已经把汤敏教授说得有关的微信公众号都加上了，有时候上面发的文章也也会看看，并且去留言。
我不断学习，不断努力，我每次不会落下一节课，我把哪天什么时间听课都定了闹钟，不想错过一节有价值的课，虽然有时候是星期六晚上，我家人会特别支持我，帮我带孩子，我可以专心的带着耳机听课，所以青椒计划上课的内容尤其是注意的地方我都记下来了，就在周二时有机会申请助教，我就报名了，没想到我会申请上助教。
我觉得我这么长时间的努力被大家看到了，刚开始特别兴奋，青椒计划的助教成员他们接触青椒比我早，个个都很努力，都是不断的学习新知识，我在里面有了压力，看到他们每天发简书，发美篇，有的开始上课，比如雷书红老师的好玩的数学，我听过她的课，上得这么好，我想着问问他们我怎么才能优秀，陕县王恺老师特别热情，不断鼓励好，她说您可以试试写简书，我就开始了写简书，分享的的教学故事，但我刚开始写都是四五百字，把我的教学故事写出来，写完没投过稿。
加入中学理科助教后，在土左旗赵静的帮助下，我把自己写得简书投到我们中学理科的专题里面，慢慢习惯听完一次课学写简书。
改变三：让自己眼界变得开阔了
就是我加入助教大家庭我开始接触了互加美丽乡村课程，我知道的彩虹花晨读，统整课程，米课堂，外教英语，还有科学鱼，夏加尔美术，现在每周都坚持听科学鱼，还有自己有时会看彩虹花的晨读，课程非常好，这些课程相对来说是偏向小学生的，我教的是初中，但我听到课程特别好，所以有时我就试着帮忙给我同事让她也听听这些课程，顺便也让她们的孩子学学。
我自己在家也动手做了米课堂教的制作环保足球，利用下课时间我给初中的学生观看怎样做足球，让他们回去也做个，因为这些孩子不喜欢上体育课，希望这样做可以激发孩子对体育的热爱，我在互加美丽的课程中也看到乡村孩子们在上直播课时孩子的笑容那么灿烂，有些孩子慢慢变得很活跃，争着去回答问题，对于学校没有体育音美的偏远乡村学校，通过一根网就可以听到这么好的课堂，简直太好了。
改变四：把学到的知识运用到自己课堂去
有了前面的铺垫，我开始思考怎样把学过的东西运用到自己课堂呢？
初二的学生叛逆心理很严重，我有时会给她们上思想课，就会用肖教授讲的苏霍姆林斯基的教育法，去教育学生，学生听了也很新服，对我也慢慢评价高了，因为我把每次听讲的内容，都会去和孩子们分享，因为我感觉里面有些内容说得确实挺好的。
我还教了一门七年级级的地理课，地理学习学生的读图、识图能力很差，正好四月份的分科学习，我听了凉水井中学的课程，他们课程中都提到了学会用思维导图，他们学生的思维导图画得那么好，我都不敢相信是学生画得，我听课之后感触也很深，也在怀疑我的学生能画好思维导图吗？
于是我就开始尝试让我班学生画思维导图，我先叫了两个学习好的学生，给他们布置了画中东和欧洲西部的思维导图，由于学生也是第一次画，心里也害怕我就跟她俩讲，并让她俩看了凉水井中学的思维导图，督促她们，鼓励她们，她们终于下决心画了。
第一次画，但是感觉她们画得挺好的，她们说画完也让她们对这个地区的认识更深刻了，我感觉确实挺好的，我就开始推广到整个班级，我给他们布置作业就是画思维导图，他们学习地理兴趣也比以前高了，效果挺好的，真的谢谢青椒计划让我又学到一门教学方法，生物老师看到我的方法，感觉挺好的，也打算用到她的课程中。
我的青椒学习之旅，让我不断学习，不断创新，不断改变自己，最后，我就想提醒自己一定要坚持下来，坚持终将美好！
