《我绝对绝对不吃番茄》讲述了一个怎样让一个挑食的孩子爱上各种食物的故事。劳拉妹妹是一个非常爱挑食的家伙。她不吃胡萝卜、不吃豌豆、不吃土豆，而且她绝对绝对不吃番茄……有一天，查理哥哥想尽了各种办法，运用丰富的想象力，提出各种创意，把每种妹妹不喜欢的食物都说成有意思的名字，使劳拉愿意尝试各种她不爱吃的食物。查理哥哥告诉劳拉：胡萝卜是木星上的橘树枝；豌豆是从绿色王国来的绿色圆球，它们是用绿色的东西做成，然后从天上掉下来的；土豆泥是从富士山的山顶飘下来的云朵；炸鱼块是海底超市里的美人鱼们时常吃的小食品……在查理哥哥天马行空的想像力引导下，妹妹劳拉吃掉了所有的食物，最后还主动把绝对绝对不吃的番茄也主动吃了，因为她觉得那不是番茄而是“喷水月光”。
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佩服作者罗伦·乔尔德对儿童内心深刻的洞察力、想象力！孩子和孩子之间的交流往往更自然、更富有想象力，也更容易让阅读绘本的孩子接受。孩子们看到可爱的图片，听着有意思的名字，也会不由自主笑起来，是一本很有创意的绘本。
面对孩子的各种小叛逆，家长们怎么发挥自己的想象力和聪明才智正确的引导孩子，这本书中的做法值得借鉴。
重读这本书，想起姐姐和弟弟互动的一些片段，惊叹姐姐的做法和绘本中查理的做法有异曲同工之妙呢！
片段一：爬楼
我带姐弟俩出去玩之后回家，在上楼的时候，弟弟吭吭着说累，不愿意自己上楼，闹着让抱。我告诉他妈妈也好累，而且他长大了可以自己上楼的。他还是有点儿不依不饶，开始哭闹，坐下来耍赖不动了。“小宝累了，妈妈也累了，我们休息一下再继续爬吧。”我心想不理他，也许他坐一会儿看我不抱他，他就会自己继续上楼了。这时候，姐姐“蹬蹬蹬”的跑到上面去了，然后举着手里的玩具熊兴奋地说：“嘟嘟，我们来玩个游戏好不好？你来追我，我数到10，你要是还没追上我，我就继续跑，你要是追上我了，我就把小熊给你，然后我来追你好不好?”弟弟一听蹭地站起来开始追姐姐，不但没再喊累，还很开心。俩人就这样追着、笑着、闹着到了家。
片段二、哄睡
一天中午，我不在家，老公也恰巧要去开家长会，考虑到弟弟快睡午觉了，并且家长会时间也不长，老公就把俩娃留在了家里，这也是第一次让俩娃自己在家，听老公这么安排，我当时心里是有点儿忐忑，有点儿担心的。老公回到家的时候，弟弟已经睡了。待我回到家，姐姐就开始给我讲她是如何把弟弟哄睡着的。姐姐说开始的时候她给弟弟讲故事，讲完故事弟弟还不要睡，要继续玩，她就对弟弟说“可以玩，不过要躺在床上，闭着眼睛玩，想玩什么都可以。”弟弟就按姐姐说的躺下来，闭上眼睛，姐姐拍着背，一会儿就睡着了。
原来如此！这个我要试试。
片段三、喝水
弟弟不爱喝水，为缓解他的便秘，总想让他多喝点儿，而每次让他喝水，他都是浅尝辄止，我有时候就会干着急，没办法。有一次，请姐姐帮忙给弟弟喝水。姐姐拿着水杯走到弟弟身旁停下来，神秘地自言自语：“我这里有一杯水，有小乌鸦要找水喝吗？”“有！”弟弟听到后，笑眯眯地去把水喝了。
孩子更懂孩子，喜欢游戏，更有想像力。不是孩子不乖，有时候换一种方式，也许问题就迎刃而解了。不知道怎么做的时候，问问姐姐，偶尔请姐姐帮忙带弟弟也不错，呵呵。
