我叫叶昭军，来自安徽省宿松县汇口镇曹湖小学，这是一所偏僻的乡村小学，学校门前有一条伟大的母亲河——长江 。伴随着美丽的中国梦，守望着乡村校园，我期待着她的步伐能再快一点！再快一点！
第一次听到“互加计划”源于参加“第五届TCL希望工程烛光奖计划”的颁奖典礼和培训活动，具体说是因为一个闪闪发光的乡村代课老师——甘肃省积石山县中咀岭小学马正文。他是一个有梦想的老师，浑身上下绽放着梦想和花开的声音，就在和他闲谈时，也离不开他的“互加”、“青椒”、“小狮子”等一些令人新奇的代名词。再看看他的课堂，是我们所期待的样子，新型的“互联网”模式，实时直播互动，有效弥补乡村教育的短板。他的课堂热热闹闹、轰轰烈烈，让素质教育的奇丽花朵惊现于乡村课堂。在那遥远的地方，孩子们是幸福的，乡村校园是童话中的王国。
离开“烛光课堂”培训班，思考更多的是“互加计划”、“小打卡”、“CCtalk”这些新网络名词，它们真的能给我的乡村校园带来神奇的变化么？我该从哪里开始？同事们能接受么……带着一系列疑问拜访了身边的领导、同事，得到的是意想不到的失望。大家和我一样，陌生、新奇、质疑……从一开始的热血沸腾到最后的孤军奋斗，像是在演“独角戏”，这样坚持了几天，似乎渐渐失去了信心。
一个人在这个神奇的“互加”世界云里雾里了转了几天，就坚持不下去了。毕竟我们的教育要取得成功，必须要有团队的力量，大家还不能接受这个新事物，我也不太懂，怎么办呢？
还是找马正文老师吧！一天一点点，似乎知道其中的一点奥妙啦！于是他反复叮嘱我:“不能轻易放弃哦！”
追随着他的脚步，我不停地在思考。他不是一个人在奋斗，他的背后有一个强大的团队，目的是倾力打造一支现代化的乡村网络教师团队，切实服务乡村教育，让互联网真实、有效走进乡村校园，并取得立竿见影的效果。这不正是我所需要的么？不能再患得患失啦！必须坚持下去，还得吸引大家一起来！
在“小狮子计划终评展示”的“网络直播”中，我仔细倾听了红队第三场的老师们的精彩分享。有年轻自信的王莉老师、有老骥伏枥的冯平校长、有为爱情奔跑的蒲玉红老师、还有和蔼可亲、平易近人的评委老师吴舸校长。他们都站在乡村教育的起点，讲述着与“互加计划”的完美邂逅，勿忙学习，历经坎坷，始终坚持，一个个平凡的故事，一次次感动着平凡的我。
听了一晚上的精彩分享，我百感交集。对于我们乡村教师，是一种提升，更是一种唤醒。教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。真诚祝愿:有一天，我们的乡村教师真的在“互加计划”的引领下，大胆冲出重围，劈波斩浪，成就一个个勇敢的“小狮子”。我身边熟睡的“小狮子”太多了，得把他们唤醒！
在这个幸福的中国梦时代，守望美丽乡村校园不再是简单意义上的留守。我深信:从那遥远的地方传来的“互加”歌声将会不断地鼓励着每一个人，所到之处乡村校园素质教育花开朵朵，老师和孩子们幸福相拥在花下……
我仿佛看见许多“小狮子”正奔向那遥远的地方……
