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今天在网上看到一个新闻，一位初中生，他因为和同学一起打牌被老师叫家长，家长到了学校扇了这个孩子两巴掌，然后他就立马跳楼了，那很可惜没有救回来。
这个事情特别痛心，我想起了前段时间的一个事，一位母亲和孩子在高速路上的车里发生了争执，孩子突然打开车门跳下桥，这种事特别特别痛心，当然对母亲来说也是一种伤害。
对事情的具体的缘由，还有包括他们日常的一些亲子的相处，我们不太知道，所以不太方便评价具体的事情，当然希望说相关的事情能得到一些妥善的解决和处理，由此延伸开，我觉得我们是可以讨论一下，作为父母，怎么样跟青春期的孩子去更好的沟通。
按照发展心理学的观点，一般10-12岁一直到十八九岁的孩子，是处于青春期，青春期是少年儿童发展的第2个叛逆期，那这个叛逆期呢，它集中的特点就是孩子的身心发展都很剧烈，特别是他身体的发展，包括性征的出现，还有身体的结实，这会让他们产生自己已经是大人的感觉。
但同时，他们的心理却不会那么同步发展，就是他的一些人生观、价值观，还有对自我的价值、稳定性扽，还没有发展得那么好，所以很多时候，就会出现一些身心的矛盾，就会发生冲突，比如说从身体上他是一个大人了他会要求独立的空间，一些独立处事的权力，但是心理上其实他还不太能做到完全的独立。
所以这时候，孩子往往会特别逆反，特别是家长比较强势，在管教孩子时会限制他们的一些自由，比如说在家里的一些行动，乃至于在外面的一些行动，他们就会感觉到不受尊重，就特别逆反，那这一点，我们作为家长要特别注意他们这个时期的心理特点。
首先，我们要尊重他们这种心理特点，就是跟小一些年龄段的孩子不一样，比如小一点我们可以数落他，哪怕当面说说他可能都没问题，但大一点的孩子其实他的自尊心特别强了，所以我们应该能做到，就是说当众尽量不要责罚他。尽量事后以各种委婉的方式，来好好跟孩子沟通。
其次，我们再来讲怎么样处理好跟老师、学校包括跟孩子三方的关系。我其实很理解比如说有时候家长被叫到学校，面子上是很过不去的，因为老师可能也会很生气，那有的时候如果做不好呢，甚至会把这种情绪传导给家长。
那家长，一方面可能在工作、生活上面各种压力，本来也很忙，再加上孩子不听话这种烦心事，又被老师数落，那心里就更烦了，所以，很多时候就情绪控制不住，上头了，之后往往会发泄到孩子身上。
这种事我自己也经历过类似的，特别是比如因为一些事情被叫到学校的时候，心里特别不舒服，不好的这种情绪要不就发泄到老师身上，要不就发泄在孩子身上，那很多家长为了保护孩子在以后学校的发展，他可能未必会发泄在老师身上，他就会发泄在孩子身上，那这种时候其实就会出问题，因为孩子在学校里也是要面子的，所以这一点，家长一定要特别特别注意跟青春期的孩子沟通。
简单说，我们要要特别注意他们这种情绪的激烈的变化，和他们心理上独立和自尊的要求，也要注意他们心理的不稳定性，跟他相处的时候一定要特别特别小心，要讲究一些艺术。
总之来说，作为家长，我们要更耐心一些，更理性一些，从有利于孩子长期发展的角度来看，来采取一些更智慧的方式，这样对孩子会更好一些。
最后我想说，做家长是很不容易的，当然一方面是带孩子，但另外一方面，也是我们自我修炼的过程。家长其实也是需要不断学习的，那孩子的很多问题归根结底，家长也会有很大的责任。
所以，我们不能单方面把问题都归咎到孩子，不管孩子发生什么问题，都用这种抱怨、指责的态度来面对，而是更多要看到孩子的一些内心需求，看看我们是否引导得足够好？
另外一方面，也是需要学校、家长共同来努力，学校老师的教育和引导，同样要更多地看到青春期孩子的这种心理的特点，尽量处理方式，不要伤害他们的自尊，包括伤害家长的自尊。
不然其实都会埋下一些不好的因，比如说导致一些恶性事件，比如说今天看到这个案例，这个孩子，其实他是极端的自我伤害，来对抗这件事。
那之前，还看到那可能有的家长甚至采取极端的方式，来处理跟老师的一些冲突，这也是不可取的。
总之，面对青春期的孩子，需要老师和家长几方共同努力，我们都需要一起努力吧，加油。
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