2018年2月26日星期一
班队会课上，宝贝们翻看教材，初步感知；我则深度目测，准备给个别人换位。看似简单，实际上一个萝卜一个坑，得找个最合适的坑，既能促进萝卜自身的生长，又不影响周围的萝卜，还得家长满意，真是不容易啊！琢磨了半天，思前想后，终于找到最佳方案，就是把金柏和子恒互换，客观上瓦解了小羽、李冠、金柏、小轩这个干扰课堂的圩。把欧阳和同桌小美跟小易、宴妮这对同桌互换，平衡四大组实力。
剩下半节课了，该揭晓昨天的谜底了。我把宝贝们的注意力吸引到自己身上，笑着说：“昨天猜出陈老师新年礼物的含义了吗？是什么呢？”
李冠说：“就是希望我们多多阅读课外书，以后就会尝到甜头。”书签代表阅读，巧克力代表甜头，确实有这个含义。喜哥说：“就是要我们多读书，多读书不经有巧克力，书中还有黄金屋，还有颜如玉。”小洁说：“昨天问了妈妈，她说可能是无巧不成书吧。”
“你们了解陈老师，猜得都对。”我语重心长地说，“陈老师对你们的希望有三点：第一点，希望你们热爱阅读，用阅读提升自己的学识和涵养，时间越长，甜头越大；第二点，巧克力有圆的、方的，暗示着不以规矩不成方圆，希望你们养成终身受用的好习惯；第三点，希望你们像书签上的名言那样，向着自己的目标和理想，坚持不懈。”
亲爱的孩子们，陈老师能陪伴你们六年之久，这就是缘分，或者说是巧合，如小洁妈妈所说的“无巧不成书”。而这“书”日后将由你们和你们生命中遇到的人继续书写，愿你们续写的每一个篇章都充满爱与真情，善良与正义；充满对天地的敬畏，对生活的感恩。
