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他回到了学校，发现学校的一切还是老样子。可是时间流逝得太快了，学校给他的感觉也不一样了。他有种自己不该回到学校的感觉，似乎回来是个错误的决定。
他的画作被刊登了，而他自己仿佛有了一种被拥护的感觉。学校里原来并不亲近的老师，学生开始更加关心他了，他的关注度也提高了不少。这种突如其来的变化让他有些难以接受。他是一个不善于和别人套近乎的人，现在突然有一群人和他套近乎让他坐立不安。
原来并不是很看好他的作品的尹老师居然有一次在学校的甬道上拦住了他。尹老师以前可是对他几乎视而不见的，这次却十分亲切热情邀请他进行油画艺术的演讲。
他推辞说:老师，您也知道我的口才不是很好，站在台上容易紧张。而且比我专业素养好的人也大有人在，何必让我去讲呢……
你客气什么，晨晖？我早就看出你是个好苗子了，只是以前我没有机会仔细栽培你。尹老师的脸上露出了勉强的笑容，晨晖呆呆地看着她，可是自己心里早就清楚，这个尹老师以前从来没关注过他。人是多么虚伪的动物，明明心里想的不是那样，还非要大张旗鼓地吹说。人性的恶赤裸裸地展现在他的面前了，可是他一度幻想的美好的世界仿佛如过眼云烟一样消失殆尽，他对美好的希望被渐渐地打磨着。
好吧，尹老师，我去，但是能不能不脱稿？
可以可以。老师的脸上露出了有些虚伪的笑容:你一定可以胜任的，晨晖，能画出那样的作品的人一定不是一般人！
多谢老师夸奖！那我去准备准备了！
晨晖匆匆忙忙地离开了，他心里很不是滋味。本来他对尹老师也没有好感，她也从来没在绘画上给过他什么好的意见，而如今自己却这么容易就答应了她的要求。因为他心里明白，老师成功举办一次活动是有奖励的，而他自己完全是义务地去帮忙。学校里的潜规则也是数不尽数，躲也躲不开。确实参加活动锻炼了自己的能力，但是也把自己当成了别人的工具。最终活动的目的就不知道是有利于学生还是老师了。晨晖在这方面吃过不少亏，被老师，社团干部指示来指示去，挨过骂，可最终却一无所获还白白浪费了自己的时间。等到最后选举新一任干部的时候，他以为他的机会来了，可是谁想到被别人抢了先，据听说别人给老师贿赂了，单纯的他也不确定是真是假，也只好接受现实。
只有当他投身于他的艺术的时候，他才是最快乐的。所以，后来他就沉浸在自己的艺术世界了，画出一幅又一幅纯净自然，清新淡雅的画。有西方田园风光的油画，有印象主义的模糊又淡然的画，还有描绘风吹草低见牛羊的草原景色的画。他的画都是让人看起来有纯净心灵功用的，因为他往往试图把自己内心深处的美好图景描绘出来。
