昨天用简书记录了昨天早上上班前一个半小时做的事情：做早餐收拾家务刷牙洗漱下楼跑步回来洗澡后再去上班的高紧凑一系列动作。
晚上下班回来，跟涵涵分享了我记录下来的简书内容。涵涵听我读完，她很好奇，问我是怎样写的，怎样操作？我简单跟她说明后，她就拿起我的手机开始研究然后敲字。她在敲手机，我就洗澡去了。等我洗好澡出来时，她还一副认真专注样对着手机冥想。在我晾好衣服时，涵涵兴奋地跑过来说：“妈妈，你看，我也写了篇文章！”
图片发自简书App
哇，只看妈妈编写了一次，你就能自己插图和编写文章了，这学习与探索能力，妈妈自叹不如呀！
至于文章编写紧凑主题明显还有很大提升空间，这是另一话题。但从你文字可看出这是触动你内心的东西，宝贝，写作就是这样，将触动你内在的东西记录下来！它是你人生路上闪光的珍珠。
（思考：1.大人做，孩子看与模仿。我写简书并分享给涵看，涵就模仿写。以后可以多写多分享给她看，为她营造个写作的氛围与环境。2.孩子在文章内容的饱满丰富上有很大的提升空间，以后在跟孩子分享事情时可以描述得更具体详细些，让孩子学习模仿。这对我的语文能是一种学习锻炼，我也会有收获。）
