随着科技的不断进步，网上关于3D打印这个新技术的新闻也是越来越多，随着制造业的不断发展进步，新的技术不断地被广泛应用在制造领域，3D打印技术逐渐也别推向了更高的领域，3D打印技术的发展体现出精密化、智能化、通用化以及便捷化等趋势。也将在教育领域发挥积极作用。
打破传统教育。事实证明，大多数孩子在学习上表现的不好，很多原因是因为课本知识的理论性太强，枯燥乏味而提不起兴趣。死记硬背的方式是可以通过每次的考试，但考试过后便很快就忘记了，这时候3D打印机的好处就体现出来了，它可以让大家在视觉和触觉上产生一定的记忆力，具有很强的诱惑力。在触觉学习上，不再是通过单数的阅读书本知识和屏幕上的文字，而是通过自己的触觉抓住基本概念的三维模型，快速吸收和消化知识，并且不会很快忘记。英国著名教师戴夫怀特曾经说过：如果你能抓住学生的想象力，你就能抓住他们的注意力。
例如，“走向绿色社区”学习活动项目，宾夕法尼亚州州立学院学区的中小学教师Ron（罗恩）和Michelle（米歇尔）颇具创新地将八年级的学生和一年级的学生划分为同一小组，利用3D打印合作完成主题为“走向绿色社区”的学习活动，
具体教学过程是这样的：首先，一年级学生在八年级学生的指导和帮助下绘出家居草图；然后，小组进行头脑风暴，评估并修改草图，记录问题，以便后期继续修改；接着，教师组织学生分享设计图，小组间进行交流，进而促进问题的解决。其次，小组成员根据交流结果修改草图并在八年级学生的带领下进行3D 建模。再次，利用3D打印机得到相关物件， 小组讨论不断修改进而完善设计。最后，小组间进行展示交流，学生和教师可以进行自评、互评、点评。
3D 打印在“走进绿色社区”项目中发挥了很大的作用，具体表现在以下两个方面：第一，快速生成模型，获得直观感受，节约时间和成本；第二，激发学生兴趣， 3D 打印将学习者设计的想法转变为实物，学习者通过实物学习能更快更好地发现不足，不断修改和完善。
3D打印走进课堂，让同学们可以在创新能力和动手实践能力上得到训练，将同学们的创新和想象变成现实，极大的发展了学生的动脑、动手能力。在电脑上完成设计，通过3D打印机完成制作，让虚拟的创作和现实的制作无缝连接。相信随着科技的不断发展与进步，在不久的将来，越来越多的学校会引进3D打印机，帮助学生们学习和创作。
