上午在体验馆自己研究拼轨道，一会儿没看见就拼了俩造型，会玩儿真是一种能力！
有小朋友来玩儿，她也会热情的招呼，并叫他们一起玩儿，还会介绍功能呢。培养主人翁精神，分享的意识。
妈妈忙时，自己翻看绘本，貌似看了《妈妈心妈妈树》。
晚上：
路上1b音频，可心脚丫被蚊虫咬，不太舒服；我在开车。
K: 妈妈，脚痒；妈妈，我脚痒。
M: 哦，你的脚痒啊？
K: 嗯。
M: 那妈妈一会儿到家给你抹药药好吧？
K: 好！
继续专注听音频。
孩子只是想让我们听到她的声音，我们听到了，给她回应就好了。
不舒服，还有点感冒，没吃多少饭，姥姥很焦虑，我反倒很平静，孩子不舒服肯定不想吃，不想吃说明身体不需要，身体生病也想休息的。
回家后，娃想吃“狗狗香肠”，这个宠娃的爹半夜跑到楼下去买香肠。可心吃完香肠，自己拿碗倒水吃药药。
我们忙收拾东西，小家伙自己坐沙发上翻书（大概是1b的大小绘本），小嘴巴不停嘚啵嘚啵嘚：we are marching, we are marching...
想看电视，I say no, 也就走开了，孩子总想尝试挑战大人的底线，以为我们如此爱她，就可以答应她所有要求，no, 一手爱一手规则！
为可心这么好的表现点赞，画一个笑脸吧！这张自律表很管用哦^_^
到床上我们又看了《我的情绪小怪兽》，讲到一团乱麻，表示不理解。M: 你还记得，姥姥的毛线吗？你玩姥姥的毛线的时候把它弄得乱七八糟，一团一团的，就是一团乱麻的意思啦！娃表示理解。
可心又给我们表演了愤怒、忧伤、平静、害怕、快乐这几种情绪，每一种情绪都表演的很到位哦，我和娃爸不禁捧腹大笑^_^
近来的入睡都很平和，欣慰。
