孩子上初中了，做为初中生的家长，可以说我一直是摸着石头过河，根据自己两年来对初中孩子们的观察，在这里给家有小学生的家长们提点儿实用的建议。
很多升入初一的家长会慢慢发现，自家原本小学学习非常好的孩子，突然跟不上趟了，有的开始变得很吃力，好几科不及格的现象也渐渐出现，到了初二初三，随着物理、化学新科目的增加，这种现象越来越严重。这让很多孩子沮丧不堪甚至厌学，也让很多家长变得焦虑不安，开始疯狂地给孩子报课外辅导班，没休止地给孩子补课。但结果往往是收效甚微。被逼得无计可施的家长选择了逃离，去国际学校，或者直接出国。去年热播的《小别离》真实地反映了这一普遍现象。
是这些孩子上了初中突然变笨了？还是老师不会教继而影响了孩子？
我觉得孩子没有变笨，也不是老师不会教，问题出在孩子没有良好的学习习惯和科学的学习方法。个人认为，相比高中，整个初中总的知识量并不多，学习上也并没有太大的难度，初中生的竞争，最关键的并不是智力上的竞争，而是学习习惯和学习方法的竞争。那些学习上渐渐跟不上趟的孩子，恰恰是没有良好学习习惯和科学学习方法的孩子。（抛开整个教育体制不说，因为存在太多问题，也是最根本的原因，不在此文讨论范畴）
而良好的学习习惯和科学的学习方法，到了初中才开始培养，实在是为时太晚。
上了初中之后，我特别想提醒小学生的家长，让孩子在六年的时间里养成良好的学习习惯、掌握科学的学习方法，比什么都重要。越早明白这个道理并马上付诸实施，孩子上了初中之后会越轻松。
良好的学习习惯
一、善于听课、认真记笔记的习惯
说起来可能有人不相信，很多初中孩子根本不会听课，不会记笔记。不知道老师讲的哪些是重点哪些是非重点，不知道什么该记什么不该记。原因很简单，他们在小学时也不会听课，而且根本不记笔记。相对小学，初中生一堂课的知识点还是非常多的，老师补充的内容又特别多，如果不会听课，不知道什么是重点，不知道如何记笔记，听课质量就会大打折扣。要么不分主次地什么都记，结果不仅记不完，还严重影响听课，要么该记的什么都没记，当时觉得自己听懂了，一回头却什么也不记得了。
记笔记还包括最基本的记作业。不客气地说，连作业都记不全的初中生，真应该回小学好好回炉。
二、独立完成作业的习惯
“独立”完成作业，包括在家独立学习、独立思考、独立完成作业，这一点非常重要。很多初中生家长晚上会非常累，因为他们要陪孩子学习：盯着做作业，辅导学习，帮助检查和订正作业……虽然很累，他们好像也习惯了，小学六年就是这么过来的嘛！好多家庭为了陪孩子学习连有线电视甚至网络都给掐了。
这样做在小学貌似很有成效，孩子考试成绩也不差。但是到了初中，随着知识难度的加深，很多家长一下觉得辅导作业上变得力不从心了，而孩子由于六年来作业上一直依赖家长，根本没有养成独立学习、独立思考、独立完成作业的习惯，所以，学习变得越来越吃力。别人半小时就可完成的作业，他要一个小时才能完成，别人作业写到八点钟，他可能要写到十点、十一点。遇到作业多，别人写到十点，他可不就得写到半夜一两点了！
另外，不会独立自主学习的孩子，也无法应对初中生的一些实践类、探究类学习任务，比如科学实验、科学探究、调查报告等。
三、勇于提问的习惯
要让孩子从小养成勇于提问的习惯，不懂必须问，绝对不能不懂装懂。
绝大部分孩子不愿意问问题，主要是怕老师或同学笑话自己笨。这在小学时还不算什么大的问题，因为小学每节课的知识点比较少，老师会有充足的时间照顾到绝大多数孩子，一个知识点老师会反复问同学懂没懂，一遍又一遍地重复讲，直到全部弄懂为止。而到了初中，一节课老师要完成的教学任务非常多，绝对不可能反复讲一个知识点而放弃其它的知识点，如果有听不懂的地方，下课必须自己找时间主动问老师，你不问，老师根本不可能知道你不懂。不懂的问题从来不好意思去主动问，那积累到一定程度，想跟上趟就很难了。
四、好好写字的习惯。
据我所知，几乎学所的初中生都被要求练字。在这么繁忙的学习中，老师们为什么一定要求学生练字呢？因为是否写得一手好字非常重要，重要到直接影响考试成绩！
我建议有条件的小学生（注：初中生真得没那么多时间）都去学点书法。虽说现在书法已经进校园了，但校园里的书法老师大部分都不是科班出身而且临时由其他学科的老师转型的，找个专业的书法老师学习一点书法将会使孩子受益终生。
不想学书法、字迹不漂亮也不是不可以，但一定要好好写字，绝不可龙飞凤舞。可以肯定地说，一张字迹潦草无法辨认的试卷和一张字迹清秀让人赏心悦目的试卷，同样答案，分数肯定会有差距，特别是作文。这就是印象分！
五、多读书、勤做读书笔记的习惯
这里的读书，是指读好书、读经典书。那些快餐似的校园小说，让孩子读几本最畅销的就行了！读多了，毫无营养可言，说过点儿，无异于浪漫生命。到了初中，随着课业任务的加重，孩子根本没多少时间读课外书。所以，请一定一定要珍惜小学宝贵的时光，让孩子多读些经典的好书，首选是那些适合孩子年龄的中外名著。
读书时，让孩子一定养成做读书笔记的习惯。不动笔，不读书。读书笔记形式多样，低年级可以从好词好句的摘抄做起，到高年级可以慢慢学着对作品、人物和写作手法进行分析。这些基本功对于初中进行阅读理解和写作，至关重要。
（一家之言，多谢关注，未完待续）
