中考一百天记录（95）：一周复盘
一
本周读完了《认知天性》这本书，读的时间比较长，断断续续。这本书最大的启发是检索式记忆是学习中不错的方法。这种方法对于复习阶段的学生尤为重要。学生借助关键词或者是目录，独自在大脑中检索曾今学生的知识点。这种学习方法在曾今给学生介绍过，当时让学生借助目录去复习，只是没有找到理论的支撑。检索式学习方法，会让大脑找到遗忘的点，然后去即使的弥补。检索式学习向着长时记忆这个方向发展。而我们平时的大量重复的学习是一种短时记忆。书中也说出，大量重复的机械训练，在短时间内可能会提升成绩。随着时间的推移，大量重复学习的学生成绩会直线的下降，知识的遗忘比较快。这个在高中老师的反馈中能够明显感觉到。九年级的第二学期，大多数的时间都是复习旧知识，用大量的套题进行训练。很多学生的成绩都会在考试中逐步提升，有学生的成绩会超出预期。而到了高中之后，这种学生的成绩会下降。很多时候把问题的原因归结于高中的知识点难度增大或者是学生的态度有了问题或者是学生的学习方法有问题。通过阅读本书才知道，这不是学生的问题，而是学习方式存在的问题。学生努力学了，当时是短时记忆而没有变成长期记忆。做过学生的都有这种感觉，考试前突击复习的知识，考完后什么也没有记住。真正的原因在于只是没有从短时记忆变成长期记忆。
书中提到的关于学习的方法除了检索记忆之外，还有及时的练习。我曾今一段时间在教育自己孩子的时候犯过一个相反的错误。我认为孩子的学习压力比较大，没有必要所有的课做相应的资料，折中的办法就是让孩子选了章节题目去做。一章节学完，只需要做一张试卷。孩子的考试成绩明显有了下降。起初的分析原因，是孩子没有认真做章节试卷导致，归结于孩子的态度问题。现在看来是学生没有及时的训练，知识处于短时记忆，无法转化成长时记忆。及时的训练是把知识点从短时记忆转换为长期记忆的最好的办法。如果不会一个知识点，最好的办法就是通过找相应的题目去训练，找到思维的卡点，然后再去做。
二
在微信视频号中看了刘良华教授的一个视频，他打算让团队从四大名著中找出家庭教育的方法。他说的西游记中的唐僧、孙悟空、白龙马、猪八戒、沙僧就是德智体美劳的象征，妖鬼就是我们的各种欲望的象征。这个提法确实有点意思。总书中找到家庭教育、学校教育的方法，是最好的提升。期待自己能够从这个方向认真的思考一下，是否也能够写出比如金庸小说中的家庭教育或者班级教育，四大名著告诉你如何教育孩子？这绝对是一个不错的选题，会有很多的读者。
三
本周内学校中发生了学生借贷事件。全班学生成为一个学生的债主。无论男女都是债主，这值得深思。这个学生一学期竟然只吃了五顿饭，其余的钱都被其他学生瓜分掉。还有几个女生竟然相约一起割腕。这些事情给我的提醒，班级管理需要细，需要及时的处理，不要让问题扩大化。好班主任不是意味着班级不出现问题，而是能够在处理问题的时候让学生感受到教育，而不是管理。
四
本周有一个瞬间感到可怕。看到康的资料有一个题，简单的题没有填，而其他的同学都填写了。我瞬间比较起来，对于康有一种生气。大脑中认为康不够努力，学习态度有问题。假期一定是在糊弄家长。其实，这些都是假象，都是把问题扩大化。好在及时的控制，没有让问题继续扩大。没有做很正常，没有必要扩大后果，没有必要牵涉到人身攻击。学会就事论事。
