在现实中保持学习的情趣

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年龄越大,也越现实。

这是因为年少不知,初生牛犊不怕虎,然而随着年龄的增加,见的世面越广,才发现能人、奇人很多,年少的轻狂已被现实的骨干所吹散,残留的只是安于现状。确实如此,毕竟优胜劣汰的自然法则注定了世上的诸多不同不是老天的不公平,而是世界本身就是这样。

爱迪生说:天才,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。前一句是被骗了几十年的名言,后一句才是现实的真实写照。灵感也好,天才也罢,终究不是每个人都能被赋予的。前几天看了一个视频演讲,讲的是一个学医的中国人在日本念硕士博士的故事,在演讲中,老先生讲到,(大意)人与人的智商是有差别的,学习并不能够提升你的智商,只能无限的接近你智商的上限。所以不要怀疑为什么总有一些人处于社会的下层、底层。除去懒惰疾病灾难等因素,智商真的是人命运中的一个非常重要的因素。

在不同的圈圈文化中,划分出了不同的人群,除了智商难以更改以外,教育确实是拉开人与人之间差距的一个重要的原因。如今,总感觉肚子里缺了许多墨水,脑子里缺了许多知识,后悔小时候学的不够,看书不多。等到自己有了小孩,才意识到启蒙要早,看书要早,应该让儿子小时候储备尽量多的知识,当然不能只是填鸭式的。

三十多岁,虽然身体机能已经过了巅峰期,事业逐渐进入稳定期,但对于学习这件事而言,放松或是放弃还显得过早,这时候各种资格证倒不是显得特别重要,但是对于知识和能力的持续提升却是不可缺乏的。比如知识储备,管理工具,以及逻辑思维、管理能力、应变能力等各种能力都需要长期稳定的学习和加强,不然很快将被淘汰。玩笑话说90后已经秃顶了,00后已经可以结婚了,是不是感觉很快?

听到一句话说,未来人的学习任务会越来越重,学习的负担将非常大,因此怎样能够保持一种持续学习的态度才是未来我们更加需要的!

朋友说到,千万不要和没有情趣的在一起。学习也是需要情趣的,有情趣的人,才是完善的人。至于情趣的境界,诚如王羲之在《兰亭集序》中所说:“天朗气清,惠风和畅,仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱。”

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