向阳而生,逐光而行——东明学校六年级第14周简报

时光流转,岁月葳蕤。冬至子时阳已生,道随阳长物将萌。冬日渭中,红叶飞舞,金色校园,激情少年。让我们一起来看看本周的精彩活动吧!

一、12月19日家长沙龙—好沟通的“公式”和步骤

本周我们继续邀请了颜廷胜老师,给我们举办了一次以“沟通”为主题的家长沙龙,深入探讨如何与孩子开展有效沟通等问题。不负相遇日,静待花开时。教育需要多方的合作,是一场双向奔赴的旅程。我们积极搭建家校共育平台,营造家校社和谐教育共同体,合力共育精彩!

二、本周语数英三科听评课活动

冬日晨曦暖,教研意趣浓。六年级开展听评课活动,加强各位老师之间的教学交流,促进教师专业化发展,进一步提高课堂教学质量。

教而不研则浅,研而不教则空。每节课结束后,执教老师先对自己的课堂活动进行反思,然后各位听课老师围绕活动的设计、活动的方法及手段进行全面的探讨。最后苏红主任,高岩主任长对每位教师的课进行点评,对各位教师的独特教学风格给予了充分的肯定与赞许,对有待改进的地方提出了相应的建议,并对每一个细节都做了相关的小结。扎实有效的教研活动,使各位教师在教学方面得到了磨练、提升、成长、切实提高了教育教学水平和专业素养。

三、社团的手工制作

小小社团,大大的创意。老师通过“编、织、贴、钩”等方法的指导,同学们从起针、短针、长针、锁针等一步一步踏实地练习,经历设计、制作的过程,体会手工编织带来的快乐,渐渐能够独立钩织有一定创意的作品。在创作中,同学们用心体会那种缠绕指尖的创意和灵动,领略手工艺品独特的文化内涵,享受创作后收获的美好。

逐梦远方,始于足下。道阻且长,行则将至。本周活动,加强了家校沟通与合作,加强了老师们教育教学的专业性成长,为每一个孩子幸福、健康、快乐地成长编织美好的未来。

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