2019兴成长计划，伴我成长
对于我来说，2019的暑假是一个充实的暑假，因为我有幸参加了（4班）2019兴成长计划。我们农村教师在信息技术方面知识技能比较薄弱，此次学习让自己信息技术方面有所提升。回顾以往在工作中遇到的困难，在我面对全新的电子设备而不会应用时，在想学而不知去哪学时，2019年兴成长互加计划在炎炎夏日带我走上了信息技术学习之路，且在每周的星期四晚上7点～8点学习教育信息化2.0信息素养。以这样一种全新的形式在互联网上与全国各地的老师一起，通过手机就能享受到教育的盛宴，手机学习太方便了，可以足不出户的学习，也可以在车上，在旅途上，只要手机有网，就能增长见识，提高技能。
虽然是全新的模式，但是，它特别适合我们现在的教育环境。都是我们身为教师迫切需要的技术手段。我非常愿意努力尝试并且认真学习，很积极，大家也都能主动的问，老师们很耐心的讲解，无论是之前接触过的，还是全新的，只要肯学，并且按照老师的要求认真地做，做起来虽然开始有些吃力，但是学到知识了，自己会动手制作了，还是蛮快乐的，循序渐进，会了第一步，学习起来不仅有信心了而且方便多了！
第一节课是 2019年的7月11日，《微信小程序的创新应用案例》。本次授课的教师是来自于湖南师范大学王子老师，通过王子老师的讲授，让我收获颇多，也让我对极简教育有了更深的认识，尤其是王子老师教的实用小程序，都是满满的干货啊。我们一直在使用微信，但是很多时候都是停留在微信聊天，微信群发消息，关注公众号读课文。王子老师教授分享的小程序都是我之前所不知道，他还推荐了小年糕小程序，这都是超级实用的微信小程序。
2019年7月25日我们听了南方科技大学梁勇校长的《教学ppt的设计与制作》，他从四个方面进行了讲解：ppt的三大功能，基本原则，案例分析，学习方法。真是受益无穷。
2019年8月8日南方科技大学的朱思思老师给我们讲了一节：《教学实践中的思维导图》，真是太实用了，以前我们上课，备课也用到思维导图，但都是手绘，通过这次学习，我学会了用电脑，手机制作思维导图，快捷，方便。学了常见的八种思维导图形式。并且知道了怎样激发学生更好地运用思维导图。课后，我以《春天》为题，创作了一幅思维导图。
2019年8月22日，钟老师带我们认识了项目式学习——让我认识了一种全新的教学方法～项目式学习。学会了制作简单的pBl。项目流程：项目启动、框架构建、项目执行、成果展示。钟老师在课上给我们展示了教学案例《美丽中国》，和如何为客户设计房子，让我们大开眼界，看到了孩子们的积极性，主动性，学习氛围太好了。
图片发自简书App
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学无止境，今后有这样的好机会学习，我还要多多参加，不断的充实自己。感谢各位老师和助教的辛苦付出！
