Day 2 | 2026.8.2
教育的真谛，是坚守
今天想聊聊教育的真谛。
想来想去，绕不开一个词——坚守。我从事学前教育近三十年，当园长也快十年了。这三十年，说长不长，说短不短，正好够一个人把一件事从年轻做到不再年轻。回望这些年，最深的体会就是：教育没有捷径，只有一步一个脚印，一天一天地守。
最近在看张文质老师的书，里面反复提到一个观点，做教育，说到底是在做人。我特别认同。好教育不是什么玄妙的事情，就是守住每一天、每一节课、每一个孩子。
有人可能会说，坚守听起来太被动，好像什么都不做似的。其实恰恰相反。在这个人人求新求快、三天一个概念、五天一次变革的时代，能够让自己稳住，不跟风、不浮躁，需要更大的定力。坚守，不是什么都不做，而是知道什么该做、什么不该做。知道什么可以变，什么永远不能变。
比如，孩子哭的时候，能不能蹲下来，认认真真听他哭完？比如，孩子慢的时候，愿不愿意等一等？比如，老师犯错的时候，给不给机会重新来过？这些看上去不起眼的小事，恰恰是坚守的底色。它们没法写进报告里，也做不了展示成果，但孩子和老师心里都明白。
这些年，我看过太多风潮来了又走了，热闹了一阵就散了。但教育里真正重要的东西，从来都没变过：信任、尊重、陪伴、等待。孩子需要被看见，需要被理解，需要一个可以放心犯错的地方。老师需要被支持，需要被信任，需要一个可以安心做事的环境。这就是我要守的东西。
所以，教育的真谛是什么？我觉得就两个字：坚守。守得住日常，守得住初心，守得住对孩子的那份温柔。不追风、不摇摆、不慌张，安稳地、笃定地，走好每一步。这就是我快三十年做教育，最踏实的答案。
