领导：“最近公司可行性研究报告的项目比较多，大家抽时间集中学习一下如何做可行性研究报告。”
员工A：“我们是画施工图的，跟可行性研究报告又没有关系，学这个干嘛。”
员工B：“整天图都快画不完了，哪有时间学可行性研究报告。”
员工C：“从来就没学过可行性研究报告，听说很复杂，跟写文章似的，我是理工科，不擅长文字编辑。”
员工D：默默接受公司培训，学习可行性研究报告的编制，丰富自己的技能。
以上ABC都出现了认知错误，他们的问题在于把自己的责任限定在职位界限之内，认为自己没有能力应付自身职能以外的事情。
当今社会变化如此之快，仅凭单一技能为自己谋得生存，很容易被淘汰，“技多不压身”，打破对自我的局限，把变动当成是学习的机会，积极学习，和社会保持同步，努力修炼自己的技能，才能在学习成长的道路上越走越远。
