昨天开学第一天，学校通知上午开学仪式，下午休整半天。9月2日正式开学。
1、早上忘记带红领巾
开学第一天的早晨，有点打仗的感觉，提醒小宝抓紧时间洗脸刷牙、提醒小宝穿校服戴红领巾...
早上7:50，我已经收拾完一切，小宝依旧慢条斯理的稳，我再次嘱咐：“戴红领巾、背书包、拎水壶，我在单元门后等你。”然后就先下楼开车子去了。
待会小宝晃晃悠悠下楼来，我带着小宝就直奔学校，路上我问小宝，戴红领巾了吗？答：没有。再次确认通知需要戴红领巾，且书包里也没有红领巾。
小宝说：我从厕所出来见我爸在我书包那晃悠，我还以为我爸给我装红领巾呢...
本来出门已经晚了，现在再返回去肯定迟到，求助小宝爸爸，给老公打电话让送红领巾到学校门口。同时，我当即跟小宝进行成长对话，如果我们早出门十分钟，是不发生这情况也不着急，返回去时间也来得及？如果我们认真检查，不指着别人，自己的事情自己做到心中有数是不也不至于认为爸爸帮我...咱吃一堑长一智，以后早点出门；在书包里再放个备用红领巾以备不时之需。
我能明显看出此时的小宝是着急的，是有集体荣誉感的。（晚上跟我说要把红领巾缝到衣服上）
反思：1自己的事情自己做，永远不指着别人；2做好时间管理，打出提前量，从容应对突发事件。
2、放学忘记拿笔袋
中午放学接上小宝，习惯性问一句：东西拿全了吗？小宝答：拿全了。随后回家。
下午包书皮时才发现笔袋落学校了！（哎，丢三落四，早晨忘记红领巾还是没有让自己长记性啊）
提示孩子：明天到校第一时间现找笔袋，同时以后一定要拿全东西。
3、主动完成作业
下午，包完书皮小宝主动拿起书本开始写作业了，虽然速度不快，中间还有各种走神开小差，但是小宝坚持将作业完成。
中间，我跟小宝分享一句：不怕慢，就怕站！告诉孩子这句话的意思是，不怕写的慢，只要咱们坚持一直在写就是快的。但是如果写着写着玩去了，干别的去了，写的再快最后也是慢的。
作业尾声，我回了两条微信，转眼小宝写完了。我抓住机会跟小宝强调现在妈妈就是在“站”，你就是那个“慢”，但是最后你就超过了妈妈。
4、新学期新开始，学习对子走起
作业过程中，小宝分享跟同桌高哲轩越好要做永远的好朋友，新学期做对方的学习搭子，一起学习一起进步。
当即对孩子这行为进行肯定，并引导课后托管服务你俩可以一起写作业，比赶超，先把高哲轩作为目标，超过他。
周末等其他时间如果你俩要一起学习，妈妈全力支持，可以来咱家，一起去图书馆等都行，妈妈做好后勤保障。
5、感恩妈妈辛苦了，感慨做手工比玩手机强
晚上八点，我跟孩子在地下室的走廊里剪纸板。
小宝说想做个“机械手臂”，其实我也不知道具体怎么做，要干啥，我只知道今天孩子整体表现不错，新学期新气象，作业完成了做个手工是正常的，我要做的只有做好陪伴。所以才有了开头的一幕，晚上八点多，我们娘俩在到地下室用冰箱的纸箱子裁剪机械手臂。小宝给画了草图，我跟小宝每人负责一部分的裁剪。
我：你看下我剪得可以吗。
小宝：挺好的，妈妈辛苦了~
我：我觉得还挺好玩的~（先是一愣，感觉太突然了，我的孩子主动感恩妈妈的陪伴）
小宝：这比在家玩手机有意思多了~
我：是的呢，这多有意思啊！（我抬头望向小宝，心想这还是我儿子么，今天这一句句的真的太让我震惊孩子的变化了。）
约九点，完成裁剪。我俩约定明天继续，前提完成作业后，如果没有完成作业就休眠一天。
上楼路上，我嘱咐小宝，你明天托管时候可得快点写作业呀，这样咱们明天就可以早点下楼继续了...
小宝欣然接受，并附和明天咱们主要是做下精细修剪，然后组装...
多么和谐的画面啊，我希望以后天天可以有这样的作业后的陪伴玩耍。
6、坚持完成英语AI外教课
上楼洗漱完毕，刚躺床上突然想起来今天周日，有AI外教课，小宝又拿起iPad开始了学习。我说句今天太晚了明天还要上学，如果状态不支持咱就赶紧睡觉，外教课可以下周上课之前再抽空补。孩子没有理会我，继续学习中...我理解觉察到我这话的不妥。新学习，孩子有一个新的状态，我为啥要给孩子拖着个后退呢，孩子不正在践行今日事今日毕么，多好啊 。
十点多点，孩子完成了外教课，主动关灯睡觉。
bty：夸夸这爷俩
夸夸老公~
1、主动分担家务，打扫厨房，做饭。
2、听话照做，提醒老公减少玩手机时间，做好言传身教，老公立即收起手机，棒！
夸夸小宝~
1、新学期新面貌，主动学习，树立学习目标。
2、感恩父母，赞美父母。
