3、学习经验所期望的反应是在学生力所能及的范围之内的。4、有许多特定的经验可用来达到同样的教育目标。5、同样的学习经验往往会产生几种结果。如:学生在解决健康问题时,他同时获得有关健康领域的某些信息,还可能对健康领域的工作产生兴趣或感到厌恶。