给从容小主的一封信

尊敬的老师:

您好!虽然您从不以老师自居,也拒绝别人叫您一声老师。但是,在我看来,老师这个称呼你当之无愧,不仅配得上,还有过之而无不及。

曾记得,2021年的6月5日5点,我因为想写长篇小说问过你2个问题,“您写小说会列提纲吗?”,“怎么确认写作的方向呀?”

我怀着忐忑的心情在等着您答复。

当天晚上7点过几分,您就给我答复:偶尔列提纲在纸上,但基本都是几个字,算是对自己的一个提醒 。写不下去的时候 ,立即跳出原有的线头,转到下一个线头里 继续去写,也就是说可以进行场景变换 或人物调整了。你也可以开始琢磨故事高潮了。写不下去,那是因为你在写作初期预留的线头可能太少的原因,一根线头讲到底 ,也要考虑故事的变化,其实看到题目,就已经知道了 故事的方向,以及要考虑到故事的结尾 。也就是说主线在决定开笔的时候,在头脑中至少要有了 。然后主线上的一颗颗珍珠(事件),你需要在写的过程中 ,一点儿一点的添加 。不能老抓着一个故事不放,也就是说你的思维要经常跳跃才行。你在纸上可以列一下要写哪些东西 ,把要写的东西都记录下来,然后把要写的每一个东西 再扩展试一下 。 也就是说要有故事思维 ,跳出固有的圈子 。

看到来信,我惊讶,高兴,兴奋得在心里高呼:“太好了!积压在心里的疑惑终于得到解答。”高兴过后,我在想:“要是能有一个这样的老师,该多好呀?”于是,我就不管不顾地称呼您“老师”,还壮起胆子发了我在简书写的一篇更文让您评评。

也许是见我诚恳意切,老师您说:“要不加入我刚成立的写作群,这是我的微信号。”

此时,我在想:加入您的微信和写作群,不就有一个永久的老师吗?何乐而不为呢?

就这样,我成了您的名副其实的学生,也成了您辛苦创建的写作群的一员。

从那时起,我一直跟在老师的学习群里。在老师的学习群里,我经历过99天打卡,199天的打卡,到现在的1000天日更800字打卡。

在学习群里,老师常常用语音分享自己的写作经验。虽然您在写长篇小说要占用您大量的时间,但是总是会来群里露露面,还时不时让大家提问,偶尔还会出一些题目让大家写。您总是会说写作并不难,难得是有没有开始写。而且,您还带头写日更文。当我们说,每天写800字日更好难,经常会觉得没什么可写。您就说,不难,用语音写作用十几二十分钟足够。这不,正跟你们聊着天呢,一篇日记的素材不就有了。

说来惭愧!我虽然跟了老师好几个年头,到现在更文还要靠摘抄充数。真对不住老师您了!

所以,我知道,自己不够努力,不够自律,不够专注。

在努不努力这点上,我特意地去翻过老师写过的文,看过老师的聊天记录。终于知道,老师之所以能成为神一样的存在,那绝对不是因为所谓的天赋和幸运,而是孜孜不倦的刻苦学习和不断地实践得来的。

老师,您从小就喜爱文学,只是小时候有许多文字没有落到笔端。您经过努力考上大学后,天天躲在读书馆读自己喜欢的书籍,做笔记。毕业后,您以优异的成绩留校当了老师,实现了您人生的第一次飞跃。不久后,你收获了爱情。为了照顾家庭,您放弃了大学老师这个岗位,成了一个企业销售的女强人。后来,您的孩子大了,事业也非常成功,原先喜欢文学您又占据了主角。您就是从这个时候起才真正拿起您的笔,没想到笔一拿起来就放不下。才用了7年时间,您就经过了从量变到质变的飞跃。这个过程,在别人看来简直是不可思议。可是,亲爱的老师,您是靠长期的积累和辛勤的汗水得来的。没有日日夜夜的伏案写作,没有长期积累起来文学底蕴,是不可能达到如今的成就。

老师,其实我也有过与您相似的经历。2014年我高考后以差30分与大学失之交臂。我以为只要再考一年就会成功。结果,第二年还是差10分。第三年,我发誓一定要考取,结果那年还是以差5分的成绩名落孙山。第四年,我就开始发思,到底是什么原因呢?经过我的分析,最主要的原因不专心,不狠心;其次是,没有计划,没有方法;第三,思维保守,缺少与老师、同学的交流。找到原因后。首先,我给自己设定了一个1年计划。其次,坚持一年都住校,读书不考完高考不回家。第三,设定每日计划,不完成不睡觉。第四,坚持每日不留下一个疑问,今天的事今天了。第五,找几个学习刻苦的同学做伴…就这样,高考成绩提高150分,我也只用了一年的时间。

想做好一件事,不发点狠心怎么能成功呢?老师,您说是不是这个道理呀?

最后,我自我检讨一下。最近这段时间,我做得非常不好,原因就不要具体说了。总规是没下狠心。学生慢慢改。请老师原谅。

待他日,重新振作,发奋图强。

老师:他日?不就是明日吗?

话外音:明日复明日,明日何其多。日日待明日,万事成蹉跎。世人皆被明日累,明日无穷老将至。

我:要不…要不…还是从现在开始。

老师:从现在开始永久不晚。

我:嗯!(我羞红了脸,刚躲避了老师的目光。)

最美少年小火锅说:红枫兄,你的字数还不够呢,快续上吧。

我(有点死相,老老实实地)答道:一定,马上,把文写完。

老师(站在讲台暗暗发笑):哼!想偷懒,没门!

我(心里在想):我不就是想好好享受自由自在的生活吗?何必事事都那么认真呢?

老师(早已经窥探出我的心思):呵呵!某人心里想的什么,别以为我不知道啊?凡是作业没完成,或者偷工减料的,一律要处罚。至于用那种方式…哦,大家都知道的,肯定会有他好看的呢。

我那叫一个委屈呀,老师,老师,班长,班长,怎么老盯着我呀?

没想到这时候,老师大声说:凡是没有完成作业的,都一样。凡是少完成作业,不按要求完成作业的,首先要表演一个节目,然后补写一篇1000字作文。

在知道没按要求完成作业后,我想到以上这个场景。

可能,我就是那个偷懒取巧、临时抱佛脚的学生。惭愧啊!

其实,我也想努力上进呀?可是,就是不知道我身上的这根懒劲怎么去掉?

从容小主老师,最近安好!祝老师写长篇小说顺顺利利,遍地开花!祝老师康膜事业红红火火!



  敬

    您的学生:一叶枫红2025年5月15日于家中




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