34001+张玲
《绘本之力》是一本令人尊敬的书。
这本书整理自一次研讨会上的讲演和对谈。三位作者松居直是比较熟悉的，因为看过很多他的书，比如很有名的《幸福的种子》。另外两位却来自儿童文学圈外，河合隼（sǔn）雄是日本首屈一指的深层心理学家；柳田邦男则是著名的纪实文学作家。
今天看到的章节是“绘本里的声音和歌声”-----河合隼熊。
这是以演讲文的形式出现的，整个的演讲里提到了8本绘本，很遗憾我一本都没有读过，但是依然不影响感受作者对每一本绘本的喜爱和深深的理解。看到作者的文字其实也好像听到作者在我身边讲演一样，有感受到声音。
充满可能性的世界是孩子的世界
我们大人过于自信地以为自己什么都知道。啊，这不就是...........吗？其实我们只知道这一点点。而且孩子会说“妈妈/爸爸，这还有........还有这.........”。
我们会突然发现孩子看到的更多，于是我们恍然大悟，哦.....对.......还真是，我怎么没发现呢？
相信在亲子阅读中，不少的家长都会有这种感觉吧，思考后我觉得可能是因为-------我们大人是用头脑思考去看绘本，而孩子确实是用心去体会绘本。
用声音去感受生命的变化
当河合隼熊先生讲到《噌噌噌》这本绘本，主题是噌噌噌的拟声词，生动的表现了生长，“噌噌噌不停地伸展绿色，这美丽的庭院，是我创造的”。
同样是日本很畅销的一个绘本叫《噗噗噗》，松居直先生也推荐过这本绘本，它用鲜明的色块和声音来表现抽象物体的变化，用了很多拟声词，比如“啊呜！噌！噗噗噗！”，在这些声音的背后，视觉上看到了生命的循环。
很多妈妈读这本绘本时，整个人都是蒙蒙的，可奇怪的是孩子们却乐个不停。真可谓是“孩子很愉快，妈妈很无奈”。
所以绘本里真的是有声音和歌声的，绘本中的文字、图画与声音旋律的交汇融合，可以说是从视觉和听觉上全面唤醒了孩子的艺术感知力。
