开课前，先听了三轮音乐，其中后两轮学生已跟唱，融情效果及突破难点很到位。
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第2个目标可范围添加为"反复、比喻”的艺术手法。
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展示图片时运用声情并茂的语言介绍中华人在运动、建设方面的成就，激发了爱国情，少点拨第2节第3句诗“站在世界舞台中央的威武雄姿”，此3句诗范围由小到大，赞美我国在体育事业、各行各业乃至世界重大事项取得的骄人业绩，应作有点有面的简介，深化民族自豪感。
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此板书后四字可改为“建设强国”，想想1949年建国后的艰难险阻，看看改革开放的曲折推进，对比如今的小康之路，怎能不由衷地热爱我党建设强国呢？
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目标达成效果极好。学生跟唱居然无乐清唱一遍，将课堂气氛推向高潮。可以试着增加点写意。比如小练笔“我爱中华怎么做”或续写第2节3句后仿句“爱我中华，杂交水稻卅亿齐夸”等比赛，让思想教育和语言文字训练相辅相成，扎实推进。
