又盼到了阳光音乐课，孩子们是那样的迫切想音乐上课，连老师留作业时间都让快点怕晚了。到了上课时，孩子们在暖场中分享上节课精彩视频展示时，可把他们高兴坏了，因为我们班的视频这次也出现在视频里，孩子们异常兴奋。也开心地讨论着:谁的动作做的不好;谁笑的开心。自己的笑容有多甜呀。到了优秀打卡中又看到我们学校时，又引起一阵欢呼声，把别班同学也吸引过了，羡慕的趴在窗户上往教室里面看。我们班的孩子又骄傲又自豪。
今天的课程是《你说它是啥东西》，细心又很有耐心的张老师出示了一些图片，让孩子们猜猜它到底是啥东西？头像野马不是马，角儿长长不是鹿，身像毛驴不是驴，儿蹄像牛不是牛，这到底是啥东西啊？孩子们都感到很好奇了，怎么会有这种动物？真的是没见过这种动物。怎么长得这么奇怪。这时候张老师给大家出示了歌词。孩子们仔细的读了歌词。知道了这种动物叫驯鹿。
乔纺老师这节正好没有课，就来我们班给我们指导上音乐课了。我负责我这学生给孩子们拍照，录像。当出现音符的时候，乔纺老师就指导孩子们去怎样唱这种音符。嗯，快乐的跟着嗯老师去学，认真的去打拍子。专业的老师就和业余他是真的不一样，孩子们跟着乔方老师，不一会儿就把这几个拍子记熟了，也做的动作非常的到位。接着跟着唱歌词时，老师唱一句，孩子们就认真的跟着一句。这首歌曲特别的欢快，所以孩子们特别的喜欢。跟着别的上卖的班的同学诶，一句一句的唱一断一断的唱。慢慢的我们就能自己唱下来了。当老师拿出矿泉水瓶子当打击乐器的时候说:用矿泉水瓶装一点黄豆在里面也是可以的。孩子们一下子傻了眼。(这怨我没有给孩子布置)，但是马上这些古灵精怪的孩子就找到了乐器。拿出自己的文具盒;水彩笔盒;自己的水杯;还有的拿了垃圾桶里的矿泉水瓶子。用铅笔当敲击物，原来这也是一件非常好的乐器，也能为歌曲伴奏。孩子们好开心，边唱边敲打着，还有的再做个鬼脸。
放学了，孩子们跟着等了半天的家长一块儿回家。一边走着一边跟接自己的家人说着今天的音乐课上学的“四不像"的动物驯鹿，还给家长表演自己学会的歌曲.。
