在这个最美丽的四月天，项城课题群又迎来了一场关于课题结题时如何搜集整理材料的盛宴，我们都知道课题材料是研究成果的佐证材料，是课题验收的重要依据。那么，如何把繁多的课题材料完美地呈现在评委面前呢？知性美丽的姜林校长做客项城课题群，得知她是在外地学习的宾馆里给我们直播，感动、感恩、感谢溢满心间。此时，我想起了糊涂群主的话:越是高尚的人越谦虚。想想自己，很多想做的事情往往败给了所谓的理由。
又是一年结题季，让课题组最头疼的就是手中的课题材料如何搜集整理的问题，在这个最美丽的四月，在这个温暖项城课题群家庭中，且听姜林校长的《用心用情用力重思，搜集整理课题材料》课题讲座。
她说:课题材料的来源按用途分为六类:计划类资料、调研类资料、教研类材料，反思类材料，工具类材料，规章制度类材料，真是详实、详尽，给我们整理过程性材料给了很有价值的指导。课题材料的呈现方式是研究报告、论文、专著。课题材料的来源，就是获取资料，可是发现资料、搜集资料、整理资料，随时随地的记录自己需要的课题资料，最终才会聚沙成塔，集腋成裘，结项时才能水到渠成。课题材料从哪些方面获取呢？根据研究目标，不同的研究方法和内容，站在教师专业成长和学生终身发展角度，从教师研修活动和学生实践活动等方面搜集材料。反观我们的课题组当初也制定了定期召开课题组会议，可是真正在落实时往往不尽完美，有时参加人员不齐，有时上次布置的任务落实不够到位，以致还要重新安排一下，还是自己的执行力和监督力不够，不过令人可喜的是我们的团队是团结、有爱的家庭，无论我说什么，每个人都能包容、宽容，每次布置任务他们也都能欣然接受，当然碰到难题了他们也是自己想办法尽力解决，感谢我的伙伴们，一切尽在不言中…
姜林校长，她讲到过程性材料各个文件夹时，内容较为详尽，看看她的课题材料，我们有很多材料是缺失的，有的当时没有保存，只有简短的记录，接下来赶紧把这些内容一一完善，以求课题能顺利结题。课题材料不够充实，姜林校长又给我们提供了就种常见途径:1、教学工作2、教研活动3、日常观察4、专项调查5、书籍书刊6、论坛讲座 为了课题材料的更规范、更完整，更有利于最后顺利结题，要学会发动课题组全体成员，做到人人有事做，事事有人做。
最后姜林校长还友情提示特别注意方面:材料规范、发表文章和主持人的相关要求。任何一个课题的研究都不可能是一帆风顺的，在前行的路上不能单枪匹马，众人团结才能移山填海，只有用心，才能投入自身影子；只有用情，才能融入真情实感；只有用力，才能巧妙搜集资料；也只有重思，才能体现研究的无穷魅力。让我们跟随我们的领路人，幸福向前。相信所有课题组都能在项城课题群这个有爱、有凝聚力的大家庭的引领下定会迎来课题的春色满园。
