当你成为一名幼师，真正开始接触这一行的时候，你会发现，现实跟书本天差地别。书本只讲普遍理论，而实际上我们碰到的远不止理论上讲的那么简单。书本上没有教我们如何处理软硬不吃的小孩，老师也没有告诉我们面对脾气暴躁的孩子该怎么办，我们唯一能做的，就是实践，将我们所学的知识结合实际情况，不停的尝试，知道有效解决问题。
在我任职期间，碰到过很多很多特殊的孩子，有多动症儿童，有自闭症儿童，还有无法控制情绪的孩子。Leo就是一个无法控制自己情绪的孩子，时常突然大发脾气，一闹脾气就会乱打小朋友和老师，并且还会扔东西搞破坏，每个老师看到他就头痛。
一开始，得知他将是我班的孩子时，我也和其他老师一样头痛，心里千万个不愿意。后面，等到真正来到我的班级后，经过一段时间的观察和了解，我发现他也有很多优点，比如很有爱心，会关心人。乐于帮助别人。并且，他每次发脾气都是因为老师不够关注他。了解这些之后，我开始调整自己对他的偏见，慢慢多关心他，陪他说话，和他一起玩游戏，渐渐地他发脾气的次数减少了，但是每次发脾气还是会很暴力，乱打人，扔东西，破坏性依然很大。我一直在想是为什么呢？直到有一次，我看见另一位老师在面对他发脾气时，也是很暴躁的对他，当扔掉老师的东西时，那位老师也很生气的扔掉了他的东西。这个画面让我开始想：他的暴力倾向是不是因为老师的处理方式不对呢？老师的这一举动很可能强化他的暴力倾向？我决定试一试另一种方式，更温和一点的方式。
从那以后，每次他一发脾气，控制不住的时候，我马上把他抱到一个角落，避免他冲进人群乱打小朋友，让小朋友受伤。当他扔东西的时候我也不大声训斥他，也不扔他的东西，而是抱住他，或者将他带到一个没人的教室不理他，等到他慢慢平静下来，再告诉他刚刚的行为是不对的，让他自己去收拾自己扔掉的东西，经过一段时间后，我发现他的脾气越来越好了，就算发脾气也不会再大人，扔东西，顶多就是滚地哭闹。
通过这件事，我得到了经验，当我们面对脾气暴躁的孩子时应该这么办：
1、观察，了解孩子发脾气的原因
2、注意处理方式，决不能以暴制暴
3、多关注幼儿
