美国中学的教学方法和国内有些不一样。

美国很多学校都流行一种以讨论为主的小班授课方式。教室里面放一张椭圆形的桌子，大概能坐下十几人，学生和老师围着桌子坐在一起。上课的时候，基本上就是学生讲，老师偶尔点评一下，和过去那种以老师为中心的课堂完全不一样。

此外，美国的教学是解决问题式的教学。

这种教学方法，不直接把具体的知识教给学生，而是通过问答、交谈、争辩、诱导或者暗示，把学生引向预定的结论。也就是说，老师不会事先介绍基本概念等知识点。学生得先硬做，然后第二天通过师生的讨论，逐步推导出正确答案和相关的概念或者公式。你可能会问，不讲概念公式怎么做得出来呢？这所学校的老师介绍说，学生可以在以前的知识点上推导，只有解答一个自己不明白的题目，这才叫解决问题式教学。

圆桌教学，以及解决问题式教学，看上去很随意，其实对于学生和老师的挑战是很大的。首先学生不能太多，否则没有充足的时间讨论，也就无法通过对话来学习。其次，学生本身的基础要扎实，要有学习兴趣、自主学习和自我管理的能力，否则只能是低水平的讨论，而老师也不可能时刻监督学生。