一年级老师靠班及时,同学们按时早读,领读员认真领读,早读有条不紊进行。
二年级老师靠班及时,早读人数齐,学生们读书兴致高昂。
三年级老师早读及时靠班并认真组织指导学生早读,学生早读认真。
四年级老师靠班及时,学生读书习惯好, 读书与背诵相结合,早读效率高。
五年级同学早读人数较齐,早读内容明确,早读老师及时靠班并进行检查。
一年级老师靠班及时,同学们按时早读,领读员认真领读,早读有条不紊进行。
二年级老师靠班及时,早读人数齐,学生们读书兴致高昂。
三年级老师早读及时靠班并认真组织指导学生早读,学生早读认真。
四年级老师靠班及时,学生读书习惯好, 读书与背诵相结合,早读效率高。
五年级同学早读人数较齐,早读内容明确,早读老师及时靠班并进行检查。