一年级老师靠班及时，同学们按时早读，领读员认真领读，早读有条不紊进行。
图片发自简书App
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二年级老师靠班及时，早读人数齐，学生们读书兴致高昂。
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三年级老师早读及时靠班并认真组织指导学生早读，学生早读认真。
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四年级老师靠班及时，学生读书习惯好， 读书与背诵相结合，早读效率高。
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五年级同学早读人数较齐，早读内容明确，早读老师及时靠班并进行检查。
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