第二局 看球
专注。
一个人的“捣蛋”是另一个人的“无赖”。
鼓励孩子们去发展个人的行为规范。
劳伦斯·柯博格的六个道德发展阶段：
阶段一：我不想要惹麻烦。
阶段二：我想要奖赏。
阶段三：我想要取悦某人。
阶段四：我总是遵守规则。
阶段五：我体贴他人。
阶段六：我有个人的行为规范。
成就非凡的孩子把专注力当做个人行为规范的部分。
学习记录统计数据会增进孩子看、听与记录的能力。
学会了专注。
一、第二局中场
写统计资料。记录分数。
专注与努力会让他们的人生更美好。
二、书包里的专著
1、收音机日
听球赛评分，增进聆听技巧。为上课记笔记的技术所做的重要准备。《等到次年》：古德温给布鲁克林道奇队球赛做评分，她和父亲如何一起努力的故事。
2、绝不无聊的计分板
电视让观众着迷，让孩子们反应变迟钝——他们只是被动地观看，而且不需要去专心。计算机也一样糟糕；一个花太多时间盯着计算机的小孩不会发展出高成就儿童所需的长期专注力。
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拼字游戏。强化脑力和耐力。
3、不穿比基尼的模特儿
组合模型
4、愚人节的考验
5、机敏心灵的文学
读书俱乐部
延长阅读的时间，然后与同伴讨论内容，是加强专注力的无价练习。/52
心灵之药。文学令人喜悦，也该是孩子每日生活的一部分。
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马克吐温：“不阅读好书的人和不能阅读的人一样没有优势。”
6、一起参与乐团
图书馆卡和乐器。
与CD光盘一起练习会增进时间的安排和音准。
7、艺术的问题
一支画笔和一本写生薄可以帮助孩子达到更高程度的专注。/55
三、第二局结束
