画画和英语是我学习时间最长的两件事，我从初中开始学习画画和英语，一直学到大学，现在已经好久不画画了，但是对于英语的兴趣一直都很浓厚。
对学习的兴趣最重要！
小时候学习的环境很一般，两年初中换了5-6个英语老师，心里一直盼望着能有一个稍微教长些，后来盼着盼着事情就成真了，初三的老师一教教了一年，特别感谢那位老师，让我对英语萌生了兴趣。兴趣太重要了，如果你不喜欢一件事，你不会愿意为它付出，你更难坚持很久。现在很多孩子被推进各种兴趣班，自己到底喜欢不喜欢很难说，这已经是一种普遍现象，对错难说，在这里最想呼喊的是，不要报太多兴趣班！因为兴趣是需要时间培养的，更别提术业有专攻了。有时候是因为我们太想抓住所有，最后却疲惫不堪，一无所成！所以想学好英语甚至任何一门课程，有一点很重要：不要报太多兴趣班，得让孩子付出更多时间去学去掌握，同时得到足够的休息，这样大脑才能呼吸，才能思考！
让词汇拼写和阅读并行！
小时候学习的方法比较传统，除了背文章就是记单词，之前背过的文章都已经忘记，对我的帮助也不大，而背诵又需要花费太多的时间，所以我不是很推崇背诵，但是记单词是必要的。怎么能更好记住单词，我曾经问过几个外教关于他们童年时是怎么记单词的，有一个外教，一回到家妈妈就会拿着单词表，说一个单词他就口头拼写，有时候在去学校的路上，妈妈在车里还会让他拼写单词，他说没有别的就是不停的重复记忆和测试。我也曾在地铁上看到一个家长，拿着单词表，一个个给孩子过。还有一个外教说他从小爱阅读，很多词汇都来自阅读。小时候我的学习都是自己负责，那时候我就拿一个录音机，把所有单词都录一遍，然后自己在本上拼写。现在科技这么发达，咱们各种设备都能帮上忙，但我觉得还是有个学习伙伴会更有帮助，这个人可以是爸爸妈妈，也可以是同学。大家一起制定一个计划：每周做一次spelling test，然后定期再复习以前的单词再测一下。其次就是阅读，阅读会大开词汇的大门，这里指的是大量的读，反复的读，要读最适合自己的，如果一段话中生词太多，你读的很懵，那这本书不适合你，如果这本书你连读带猜读的津津有味，那就是它了。
课后作业及时完成!
再还有配套的系统练习，学校的单词都会配有各式的单词练习，不论是选词填空，连线还是做词汇迷宫，都意在加强孩子对于词汇的印象。这是在练习孩子的拼写或句意，所以不要忽视这块，把往返于各种培训班的时间抽出来些，认真完成作业，如果作业不多，而你太忙完成不了，那就是你的时间安排出问题了。
单词造句，让想法飞一会！
还有就是单词造句，说到这里，一个好老师是很重要的，同样一个单词，有的老师只列出一个句型，然后让孩子各种去套，还有的解释完释义和用法，让孩子天马行空的造句，最终孩子给出的句子都很惊人，最关键的是他们理解的更好，往往很久以后还记得自己的句子和那个单词。没有遇到一个这样的老师也没关系，自己在家练习这种方式也可以：
教单词的工作交给老师，阅读的事情家长要监控，词汇测试两边都得努力,最后要说的是还记得那十几年我们只攒下了八九千的词汇吗？孩子现在学习环境和学习能力都更好了，但他们也不是超人，所以不要指望买一本书就能换来500的词汇，更不要幻想这批单词记了一遍，就能入库了。我们要保持阅读和记单词的习惯，这样才能赢得突破那9000的入场券！
