如果你觉得养孩子累，很大一个原因是你对孩子的生长规律缺乏了解。
一岁时，孩子闹，家长认为孩子和自己作对。或者认为孩子在要挟自己。其实，孩子只是不会表达自己，你可以逐渐的教孩子表达。
两岁时，孩子闹。因为他们常常渴望独立做事，但是太小又做不好，导致有焦虑情绪。但是只要家长态度平和地和孩子理性沟通，到了孩子四岁，他们的情绪管理就会做的比较好了！
还有些家长常常说孩子幼儿时期不虚心，爱逞能，不让大人教。其实孩子这样的表现很正常。幼儿这时通常倾向高估自己的能力，他们常常觉得自己什么都能胜任。因为在这个时候，他们需要学习大量的技能，他们的这个心里特点，恰恰是为了让他们有学东西的自信。
教育孩子要顺应孩子的生长规律，不超前，不滞后，不是总在错位教育。婴儿时期把孩子交给别人带，不陪伴，没有培养安全型母婴依恋。孩子一两岁时，过多的立规矩，不顾孩子的各种敏感期，为了培养“品德”而和孩子无谓的较劲。孩子四五岁时，他的大脑开始有执行控制能力了，但是家长该给家长的界限却没给。该培养自理能力，让孩子自由地玩和交往，却不做。而把重心放在超前学知识上了！上学后，又把孩子的成长，独立看做失控，加紧监控。孩子上大学又去陪读，毕业又替孩子相亲。
错位教育，孩子家长都累！
所以，我们家长要多学习，了解孩子的心里成长规律。在恰当的时候做恰当的教育。
