今天发生了什么事？
我是如何处理的？
运用了什么原理？
有什么收获？
事件：宝宝玩玩手机，虽然玩的是有用的，传统文化的认识，但是不想让孩子抱着手机。
处理：先是拿过来说这样不好，妈妈要出门了，手机要拿走了，爸爸手机充电呢。哭了。他非常生气。我把手机给他了，抱抱他，说，我拿走手机你生气了是吗？你生气难过就哭一会吧，他说我不哭！我杀了你。这是他的口头禅。我也不知道咋就学会这句话了。
然后我去把橡皮泥的箱子搬来打开放他跟前，还有积木盒子，还有小钟琴。我就装作不知道敲钟琴的钟锤哪去了，他说在床底下。他不生气了。我捡起来，敲了几下，说好好玩啊！他要玩钟琴了。手机放下了。我悄悄拿走了。
原理：孩子不是按照道理做事的！靠感觉！考感情！引导孩子，不是简单粗暴的靠父母的所谓的威严打压孩子！
纪老师说：养育孩子的过程中，情感抚养是一项非常重要的内容。想要孩子情商发展得好，家长需要重视孩子的情绪，把每一次孩子表现出情绪的时候当做一个好的教育时机。
学习：听课一节。看书5页。完形填空总结方法2。
运动少，身体不适，希望尽快好起来！千万不要挂了！说到挂了，万一挂了，这就是遗言了吧！
感恩
1，感恩友人来访！感恩信任！我记得了这份感情！也必回努力回报爱！
2，感恩身体不适，让我思考什么是我放不下的！！感恩我会重新健康起来的！！
3，感恩王艳芳老师：每一个关注点～都势必无限放大！每一个起心动念～都在无限创造及更新整个世界！“我”创造着一切！“我”创造着每一个“我”！每个当下！“我”在创造～怎样的世界和怎样的“我”？！
开心三件事分享
1，今天听墨墨老师分享的正念练习，觉得很有收获。
2，身体不适，家人暖心的关怀。很是感动。我会勇敢的生活下去！
3，下午陪4个小伙伴一起聊聊人生，很有趣。居然发现星座预言很准，我无语了。生活在于你我努力创造，岂是星座决定！我命由我不由天！一切都会越来越好！
宇彤亮点展示
1，宇彤晨起和爸爸一起读书吃早餐！他们特别特别的有追求！能早起的人都是超级自律优秀的人呀！
2，看见宇彤为梦想一笔笔的努力刷刷刷！！真的很感动！喜不喜欢是别人决定的；但你的价值，是你自己决定的。
3，今天上午宇彤暑假班的邱老师给宇彤反馈说宇彤学习非常棒啦！太为宇彤开心啦！宇彤的每一分努力都在使未来光芒万丈！
4，今天宇彤一天都是边学习边看着小弟！非常有爱心！有责任感！
5，晚上我不舒服，宇彤在学习的空隙来看我。好感动啊！妈妈的小心肝！为你，我也要勇敢坚强！！
口号：打破内在限制，获得成长能力，我们无所不能！！！坚持梦想！！我们一定会越来越好！！
