写在前面：近来发现一个问题，我词汇贫乏，而实际上我读书不少，问题出现在没有思考去联系实际变成自己的东西。所以写了这篇碎碎念，算是对自己的提醒吧。
李时珍家时代为医，他父亲还是当地名医，但医生的社会地位并不高，所以父亲希望他能考科举出仕。李时珍自十四岁中秀才后，再也没有更进一步，他对八股文并没有兴趣。他向父亲表达了学医的坚定信念，父亲才开始精心教他，不出几年也成了优秀的医生。从医的几年时间里，李时珍读了大量的古书典籍，又通过临床实践发现大量古医学中的错误，决定编撰一本古本草典籍。他读完了家里的藏书，又利用行医机会借书，大量的阅读参考。在编写《本草纲目》的过程中，他发现同一种草药在不同的书籍上的记录有所不同，有的药物作者自己也可能没有见到过。在父亲的启发下，李时珍意识到读万卷书固然重要，行万里路更是必不可少，不深入实际很难拿到第一手的资料，依然无法改变模棱两可的认知，想帮助后人减少用药错误依然是空想。
于是李时珍穿上草鞋，背上药篓，开始远涉深山旷野，遍访名医，搜求民间偏方，观察和收集药物标本，先后去过多个省份，走了上万里路途。他还自己种植、多次品尝，以摸清各种药物的疗效和使用份量。经过艰苦的调查研究，摸清了药物的疑难问题，终于完成了《本草纲目》的编写工作，为了药物学的发展做出了巨大成就。
董其昌《画禅室随笔——卷二》画诀中：“画家六法，一气韵生动。气韵不可学，此生而知之，自有天授，然亦有学得处。读万卷书，行万里路，胸中脱去尘浊，自然丘壑内营，立成鄄鄂。”说的是画家的秘诀，读过万卷书，行过万里路，胸中自有沟壑，画作自然而来。画画如此，做其他事更是如此。
大量阅读能够增加我们对事物的了解，增加自己的知识储存量，开阔视野，提高自己的思想修为。读书与不读书的区别有个比喻，看到一群鹅嘎嘎叫，读书的人可以说"鹅鹅鹅，曲项向天歌"，没读书的人只能说"一群鹅在叫"，想想这区别。不读书你不知道地球是圆的，你不知道太阳离我们有多远，风雨雪是怎么形成的，自然也就无法辨别什么时候那些恶劣的天气会到来，怎么预防。不读书你不知道每个人都是不同的个体，外面很多人的想法和自己所在的群体是多么不相同。不读书不明智你不懂得人与人之间的界限多重要，相互求同存异是必要的。读书让我们变得有趣，让我们在纷扰的世界求得一份内心的安静。
读书让我们学会了思考，社会在发展，每代人的认知逐渐在提高，对于书中出现的那些模棱两可的或者纯理论的东西，要通过实践去求证，把知识变成自己的东西。比如在学校里我们会学习一些理论知识，计算机专业的学生用4年的时间学习数据结构、操作系统，医学院的学生会用5年的时间学习人体解剖、病理学等基础课程，是否毕业后就可以直接去做专业工作了呢？不是的，计算机专业的要通过实习，把学校学习的知识和业务联系起来，才能写出符合要求的代码。医学院的学生也要经过临床实习，逐步找到人体发病的原因，运用知识来解决，每遇到一种疾病就是一次理论联系实践的过程。
实践出真知，所有优秀的人都不是凭空变成的，也不是与生俱来的。想在某个领域成为专家甚至只是不错你都要付出努力：
首先，你要大量读书，学习理论知识，知其然，就是大量输入。比如，想成为作家写出优秀的作品，你要读优秀的作品，读优秀作家关于怎么写作的书。
其次，思考并实践。联系自己遇到的实际情况，运用所学，找到解决方法。下次举一反三，举三反N，逐渐提高自己解决问题的能力，不断地进行输出。
将以上两点综合举个例子，如果你是个团队管理者，那么你一定学习过很多团队管理的理论，比如酒与污水理论，手表定律等世界大师级的管理理论，还会有知人善任，民主，要护着团队成员等普世性理论。这些理论一定是适应很多管理者的，但是否适合你的团队管理呢？答案肯定是未必，不同的场合和情形下，选择和做法一定是有区别的。
读书，思考，发现问题，带着疑问去实践，成长。
无戒21天日更第（6）天
