岁月，因淡然而静美。人生，因拼搏而明媚。短短五天的培训活动，在8月30日即将圆满落幕。
上午李超红主任进行“如何开展幼儿观察与记录”的专题讲座。幼儿的发展需要观察记录的支持，观察和测评是老师们了解孩子水平和兴趣的重要途径。幼儿教育工作者通过观察孩子，来了解他们的成就，兴趣以及学习风格，然后通过这些反馈，为每个被观察的孩子形成个体的学习经历。在与儿童的互动中，幼儿教育工作者应该针对儿童发展的日常观察，以及通过分享得到的父母和幼儿教育工作者对儿童的观察记录，及时的做出反应和调整。同时，重视观察和测评还能帮助老师们发现自己教学中的不足，真正做到对孩子的学习发展负责。
在下午的团队拓展活动中，张杨老师带来一个颇有争议的“小镇的爱情故事”，让老师们把故事中的主人公按照“好与坏”排序。
老师们在聆听了故事后，有些老师马上就给出了自己的判断，有些老师一直在思考，迟迟难以决定。在团队讨论环节，大家纷纷发表自己的看法，然后，去说服和观点不一样的老师们。老师们摆事实、讲道理，力求成功说服他人。整个教室讨论声沸沸扬扬，大家的热情十分高涨。在最后，有部分老师被说服，还有部分老师依然坚持自己的观点。
张杨老师对此次任务进行解析，这是一个对个人认为有价值事物进行判断的讨论。每个人都有自己的观点，认为自己的观点很正确。这就是故事所映射出的第一个问题，大家对事物的看法不同是很正常的存在。第二个问题，有些事情并没有统一的标准和答案，我们常常觉得自己的观点比别人的更正确。因为沟通、说服和让步很困难才会显得很有价值。第三个问题，坚持自己的立场不放弃的人，应该给予鼓励，有自己的主见，在团队中扮演不同角色的需要。第四个问题，每个人要为集体达成的目标有所妥协，为团队的目标一起奋斗，需要与他人求同存异地沟通、工作和生活。这个讨论、沟通的过程让我们更深刻地理解“己所不遇，勿施于人”的道理，更能理解“推己及人”的价值，我们要做好自己，更要服从团队的利益和价值。做一个在团队中有个性的、积极的一份子，发光发热，快乐生活！
结业闭幕仪式在国歌声中开始了。首先，黄秋云老师作为教师代表进行发言，表达了她五天中的成长、观念在碰撞中更新、升级，表达了自己在实践中要做探究型、学习型的幼儿教师，不断提升自我的决心。
张娟园长表示，特别感谢我们这五天来的精品的培训师团队，给老师们带来这么丰富、高质量的团队培训活动。老师们这几天都很辛苦，除了培训学习还要进行开学的准备工作，所以，培训和工作要相互促进，在工作中不断提升，有了很多宝贵的经验，你也会是一位优秀的培训者。
张万琼校长对老师们提出了期望，培训不是朝夕就能改变一些问题，更需要教师以“爱”出发去细心感受、品味与幼儿相处的一切，随时调整，不断在敬业中提升自己的专业能力和敏感度。另外，幼儿教师的职业内涵应是包罗万象的，能影响孩子发展的事件、环境处处都要细致、专业，需要我们教师对自己要有全方位提升的要求，不断引领好幼儿，做最好的自己！
“我是一名光荣的人民教师，我愿为了幼儿的健康和发展，奉献全部的智慧和力量！”老师们的宣誓词还依然响彻耳盼。老师们表示，要不忘初心，牢记使命，不愧对自己的选择，要做就做一个让自己尊重的人民教师！
