今年同事的孩子中考进入了全市高分保护的名单,办公室的同事都替他感到高兴,闹着他要带糖过来沾沾喜气。同事自己倒是一脸平静,大概只有他自己清楚,一家三口在这背后付出了多少不为人知的努力。
通过这几年的观察我发现,成绩优异的孩子,一定少不了父母的托举,除了对孩子学业上进行经济支持,还有日常的耐心陪伴与精神层面的支持。
同事A,孩子大学就读于985名校,后来进入美国常青藤某名校硕博连读。我们所知道的是,比起学校饭菜,孩子更喜欢吃她做的饭菜,于是在孩子中考那一年,她辞职陪伴,一日三餐按照孩子喜欢的口味做好并送到学校,每天从家到学校往返六次,每天的时间不是在买菜做饭就是在送饭的路上,整整一年,做孩子生活上的坚实后盾。等孩子中考完,她才重新再就业,在孩子高考那一年,她又一次辞职陪伴,继续当孩子生活上坚实的后盾和心理上的慰藉。
同事B,孩子大学同样就读于985名校,硕士毕业于美国常青藤某名校。她从小就发掘孩子的兴趣爱好与擅长科目,扬长避短,鼓励孩子发挥其英语与辩论的特长,在她小孩高中毕业时,因从小培养的特长通过自主招生进入了985名校,在与她日常闲聊中,眼中发着光,口里全是夸奖孩子的优秀,孩子毕业后也如愿从事自己所喜欢并擅长的工作——青少年英语辩论的教练。
同事C,孩子高二就保送北大。孩子在幼儿园时就报名了某机构的思维课程,因其在幼儿时打下的思维基础,加上良好的学习习惯,小学时学完初中数学,初中学完高中数学,初二进入物理竞赛小组,孩子晚上写作业,她同在一旁学习,完成了本科自考并取得了一级建造师证。孩子上学放学亲自接送,一路上与孩子谈心交流,启迪智慧,引导孩子。
同事D,孩子在今年中考进入全市高分保护名单。他们夫妻二人,一人工作负责全家的经济开支,一人全职照顾孩子。孩子小学就读民办学校接受素质教育,小学在校阶段学费共花费20多万(不含校外的各项培优费用),他家其实并不富有,别的同事点着几十元的外卖,他的午餐不是包子,就是馒头咸菜或者方便面,夫妻俩人省吃俭用积攒的积蓄几乎都用在了小孩的学习上。初中阶段语数物英四科全部在外培优,孩子晚上学习到凌晨,妻子就陪在一旁陪伴到凌晨,还和孩子一起讨论题目,共同学习;孩子睡了之后,妻子才会去休息。
通过观察以上孩子的父母,我发现他们有以下几个共同点:
1、非常重视孩子的早期教育,在孩子幼儿园和小学低年级阶段,已经帮孩子养成了良好的生活习惯和学习习惯;
2、发自内心的接纳孩子、肯定孩子、欣赏孩子,提起自家孩子,全是其优点;
3、愿意花时间去陪伴孩子,倾听孩子;
4、在教育方面,舍得经济上的投入。
我也了解到有另一种父母,下班回到家中,孩子在卧室学习,她/他在客厅把电视声音开的大大的,当孩子提出质疑时,还为自己辩解说白天上班太辛苦,回到家要放松放松,这也无可厚非。但如果这样,请别要求孩子,如果自己一方面在制造嘈杂的环境,另一方面又要求孩子能够静心学习,这怎么可能呢?
四等父母对孩子不管不顾,三等父母在孩子学业上给予经济支持,二等父母除了经济支持还有日常的耐心陪伴,一等父母是孩子的榜样与教练,以身作则引导孩子。
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