第5课作业：
1、留意一下，你在生活中，经常使用的绊脚石有哪些？孩子听了以后，反应如何？
2、可以填一下下面的《12块绊脚石自我测评表》（可以把测评表中“我的发现”和“我的决定”发到作业上）：
3、本次课中最让你有感触的部分是什么
4、有实践：描述具体运用事件案件描述，如:你听完课，对孩子做了哪些改变，往常是怎样的，以后打算怎样（这是成长的关键点）
作业：
1. 今天才发现生活中我会经常使用命令，威胁，说教，责备，赞美，偶尔嘲讽这些绊脚石。孩子要么不做声，要么更加情绪化地抵抗，使问题升级，或者堵住了耳朵...
3. 今天最深的感触就是以前用了太多的绊脚石去对待处于问题区的孩子。主要还是有因为没能控制好自己的情绪。
当孩子处在问题区时，我会时刻提醒自已倾听孩子，孩子不愿意说，我也不强迫，孩子也敢走进我，当我有时暂时接受不了拥抱她时，我也会心平气和地如实说。
