尊敬的各位老师。大家晚上好。你们很喜欢学教育？如果喜欢学教育的话，会养成一个习惯。什么习惯呢？就是很迷恋教育，迷恋到什么地步呢？就是看啥都是教育。看啥都往教育上靠就好了。我在学校当中呢读过师道人生二，读过理上改是上改心上改。我用过这个法，这个法在实践当中很好。用在救失，长善而救失，大家还记得不？救失就是改过。救失在学记里没有人细讲，教业者长其善，而救其失者也。到底如何救失没有记载。而恰好在这里有记载。所谓理上改，事上改，心上改。再把它一展开用就好了。所以你看文化要是贯通看什么都是教育那么这个教育就好了。所以文化它偏重讲得这些经典理论。而教育他偏重于实操。也就是一个搞教育的人学文化和一个搞文化的人学教育。都会相得益彰的。他俩最好是并进的。搞文化的人如果不懂教育，一般文化弄不起来。搞教育的人如果不懂文化。教育搞不了。是不是？那个核心被抽没了。那个神被抽掉了。所以你说了凡四训这样的书是文化还是教育？答：既是文化也是教育。嗯，没蒙到你们。能读出教育的味道，你们厉害了。把它当成教育的书籍来看待就好了。这种观察事物的角度。这种事物的角度也叫空性思维。什么是空性思维？事物有无限的可能性。他是什么也是什么也是什么也是什么。了凡四训是家训，是文化也是教育。空性思维。就是看到事物它各种可能性。那它是教育是因为什么呢？你总用它它就是。是不是啊？对啊这是什么呢。答，水杯。水杯，可不可以变成锤子？答，可以。可以钉钉子就行了。是不是呀，在于你怎么用它。它随缘而变，是不是呀。缘变他就变了。给它一个钉子拍下去，它就变成锤子的功能。给他用水往里一注，它就变成水杯的功能。
2018.0403晚上显峰老师讲课1
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