我原来并不觉得或者说没有意识到商洛山多，直到后来每个问我是哪里人的朋友，在得到结果后往往会补充一句，哦，那里山很多，时间久了，我也就定型似的点头回答，嗯，是的，商洛山多。
我从山里冒冒失失走来，再回去，感叹商洛的山是真的多！
商洛市区就在群山的包围之中——龟山、金凤山，连仙鹅湖也在山上，这仅仅是我知道的。
商洛市区就像上天垂怜，给予的一片平坦地势，市区内车水马龙，高楼林立，大家一片祥和，过着体面或者看不见的不体面的城市人生活。从市区再向四面八方延伸，目之所及，群山耸立，耀武扬威。
山大沟自然深，在每个高耸的大山背后，都可能住着一个几乎与世隔绝的村庄。
我初中时觉得我们村都可以称为原始森林，每当夏季，树木阴森，人迹罕至，当时也没有通村客运，村里到镇上步行需要三个多小时，初中三年，我都是骑着那辆把我摔过的自行车丈量而过。
后来我去牛槽呆了一段时间，才知道自己走的路还是少。
西牛槽和东牛槽早年隶属于砚池河镇，后来归到了杨斜镇，从杨斜镇的赤水峪沿路而上，翻越无数坐大山，路经东牛槽最终抵达西牛槽，西牛槽有路可以直达杨斜镇，可以说形成了一个圈。
这说的是大地方，沿路的都会有若干通向大山深处的村子，一眼望去，弯弯曲曲不见尽头。
你不知道，每个耸立在你面前的无辜的山，背后都可能藏着你不知道的一个小小世界。
我大姨家在东牛槽，翻越白沙岭，车拐好几道弯下去就是她家，小时候，我经常和妈妈一起走山路去她家，在山上见过雏鸟，摘过野果子，现在觉得，那些是很美好的回忆。
我在东牛槽当了一年带教，第二年没有考上正式的，就没有再去，差异不仅体现在工资上，更大的是内心的一种被认可，这种认可和天真的学生无关，更多来自于自身和成人，落差和异样一直都在，问题在于想感知与否。
过去加我微信的一个一年级学生，用她妈妈的手机经常给我发消息，现在她偶尔还会发消息，开始我回复过，后来她问我为什么不教她了，我就没有再回复。
说什么呢！工资、前途，成人世界的物质和欲望小孩子并不懂。
孩子其实是最无辜的，她熟悉了一个她喜欢的老师，这个老师很快的又从她的世界消失，或许她会很快习惯，但是她不明白这个老师为什么离开，她根本不知道教育资源稀缺背后是什么。
我的朋友考上了正式老师，毕业的时候，被分配到了西牛槽，她是一个认真负责的好老师，带了几年的班主任，兢兢业业，每次上完晚自习，处理完工作都到十点左右。
她沉浸在与孩子相处的世界，直到有次坐班车到学校，车翻了，她从窗户里爬出来，人幸好没事，但是心里却有点害怕了。
她每次来学校得先去从家坐车到赤水峪沟口，再从赤水峪沟口倒车去学校，之前忽略的交通问题凸显出来了，加上乱七八糟的事情，她离开了那里，离开那几天，她感慨道：
每次走赤水峪去学校，将近两个多小时的车程，沿途山路弯弯，一路坎坷，看着车窗外的山岭此起彼伏，我的心路历程随之很长很长!
曾经，我觉得自己很不幸来到这大山深处，地理偏僻，交通不便。如今走时我的心却很空落很不舍!
想到这里的孩子，如果从小不能接受良好的教育，那么ta以后长大了该何去何从?我的心受到震颤，我很同情大山里的孩子。我想到了我班的学生，想起他们那一张张生气的面孔，因为贪玩荒废学业，为他们的前途而担忧!
临走时给我的领导告别，看到他暗淡的脸庞，神情有点恍惚，我的心不禁难受。此刻，我懂得了领导的为难和不易；体会到他当初那份用心留人的英明举动。
只可惜，我自私地辜负了这片土地，更辜负了他的用心。
她的那群学生，今年到了初三，之前所有的代课老师，基本都走了，她想起马上中考的学生，想到学生的前途，觉得纠结，有点对不起这些学生。
是的，或许对每个老师而言，几十个孩子都千篇一律，但对于班里几十个孩子来说，你是他们过去几年的独一无二。
他们永远不知道，自己的老师怎么不来了？ta去了哪里？又在给那些学生代课？
关乎身自身前途，我的朋友并不自私，真的，她相比于很多其他老师师德很好，今天我们聊起来那些她带的学生，无比惋惜。
今天坐车来西安，因为镇上的高速修路，车吱吱呀呀爬上老路，途经一处，感觉很像《西游记》三打白骨精那处的大山，高且险，车走不上去，一群人只好下来步行。
风起，雾气弥漫，湿意扑面而来，看着被群山围住的几户人家，我想起的不是“白云深处有人家”，而是他们的孩子上学怎么办？
这不是一个闲云野鹤，隐居山野的世界，家庭的处境对孩子来说，非常重要。
农村孩子的胆怯，自卑，资源匮乏对他们的未来影响实在太大。
但是，他们能怎么办呢！
这个世界它从来都不是公平的，从我们的出生开始就是如此。
农村孩子有的真的很有天赋，可惜条件使然，多少人的命运轨迹中途改变，从此一生沉寂于艰难的底层。
农村和城市不可弥补的隔阂，在每个从农村走来的孩子内心扎根发芽，无论你走的多远，你回头，你的童年，你跌跌撞撞走来时的影子都恍如昨日。
怜惜之外，更多的是对这种现象的无能为力，还有呢，也希望自己以后不要成为孩子前行路上无能为力的家长。
