54号 文倩 第二十七天打卡《再见老师我会狠狠的扇她一巴掌》

      我没有专业学过心理学,但是现在心理学的普及已经很多了,网络、新闻、交谈,好多渠道都可以获取一些心理学的知识。逐渐的让大家了解,并运用一些在自己的生活中。

      我的生活里最早接触的,也是因为妈妈影响我的:赏识教育。如何学会赏识一个孩子,因为我是妈妈的“实验”对象,她学的的这项“魔法”,给了我这个家喘息的机会。小时候,我的学习生涯都是以分数来说话的,以前我最怕的就是节日里家人的团聚。暑假、春节围绕着我们的就是分数的对比,我可怜的分数和家人们失望的眼神,是我最怕看到的。我的身上对大家也逐渐的像刺猬一样竖起了全身的刺,谁说我我扎谁,来保护自己可怜的自尊心。其实妈妈学完这个的时候,开始有意识慢慢的听我的诉说,而不是像其他的父母一样,不管对不对先批评,把自己的意愿强加给孩子。刚开始我还不能对妈妈敞开心扉,我总觉得“不怀好意”。

    我们正真敞开心扉的时候是:有一次,在路上碰见我小学六年级的班主任,妈妈特别热情的和老师交谈,而我特别冷淡的看着。离开后妈妈还说怎么不和老师打招呼,我内心冷笑一声。过了一段时间,我妈妈给我报了一个英语补习班,第一次试课之后,老师单独和我妈妈聊天说,感觉我的心里对老师很敌对,建议妈妈和我聊聊。我记得非常清楚,出了教室门我和妈妈说:你知道我为什么不喜欢学习了,不和老师打招呼。因为在我小学六年的时候第一次,这个老师当着全班七十多个人的面,在课堂上说我和我的男同桌眉来眼去的!第二次,我的同桌是女生以后,上课同桌要抄我的笔记。我说:你下课再抄吧。老师看见了,下来不问任何缘由,把我的书包,书从第四排全部扔到最后一排,让我以后就坐在最后一排。说完之后,我妈妈非常震惊!她问我为什么不跟她说?我没有再说话,但是从那之后我和妈妈的话逐渐多了,因为我发现说出来以后这件事对我的影响小了一点。我和妈妈交流学校的好事坏事。我发现如果别人欺负我,妈妈一定会站在我这边的,我特别开心!

      这个老师我一辈子也不会原谅她,即使到现在我如果再见这个老师我也想一巴掌扇她脸上。为什么那么说我?为什么那样对我?!但是妈妈的心理学教育,让我最起码不会轻易痛苦,轻易被伤害了。谢谢你!妈妈!

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